题目内容

图1是某高等生物细胞增殖某时期模式图,图2是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图。据图回答下列问题。(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)

图1          图2              图3
(1)图2中含有同源染色体的时期有________,A点的变化可表示的生理过程为___________________________________________________________________。
(2)图1中含有________条脱氧核苷酸链,含有________个染色体组。
(3)图1所示细胞对应图2的时期是________,该细胞产生的子细胞名称为________。
(4)如果图1中结构3上某位点有基因F,结构4上相应位点的基因是f,发生这种变化的原因是_______________________________________________。
(5)图3是某同学绘制的曲线图,但是忘记了标明纵坐标,只记得时期c对应图2中的时期11,那么图3纵坐标最可能代表的内容是_______________________。

(1)1~4、9~13 受精作用 (2)16 1 (3)6 精细胞或卵细胞和极体 (4)基因突变或交叉互换 (5)每条染色体上的DNA数量

解析试题分析:曲线a代表的是核内DNA相对含量,曲线b代表的是核内染色体的相对含量,1-7代表减数分裂,A受精作用,9-13有丝分裂,所以在有丝分裂和减数第一次分裂期中含有同源染色体,对应的区间是9~13和1~4;图1中不含有同源染色体,则可知其为减数第二次分裂中期,对应图2的6,1个染色体组,含有4条染色体,8条染色单体,8个DNA分子,16条脱氧核苷酸链,该细胞形成的子细胞可能为精细胞或卵细胞和极体;如果图1中结构3上某位点有基因F,结构4上相应位点的基因是f,基因改变可能原因是基因突变或是交叉互换引起的。
考点:本题考查细胞分裂的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
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(16分)蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应。体外研究发现,蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用。请回答:
(1)在工蜂毒腺细胞的核糖体上,蜂毒素是以          为模板合成的。
(2)在适宜条件下进行体外培养,癌细胞能够          ,在此过程中细胞内的DNA含量将持续出现周期性的变化。下图-1表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养一定时间后,DNA含量不同的细胞数。据此推测,蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的                                     期。当          突变时,细胞由正常细胞变为癌细胞。

(3)研究表明,阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡。科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制,进行了以下实验。请完善实验并回答问题。
方法步骤:
a.取4只相同的培养瓶,编号,分别加入等量的完全培养液并接种等量离体胃癌细胞。
b.1号培养瓶为空白对照,向2-4号培养瓶中分别加入 2、4、8 μg/mL蜂毒素溶液。
c.培养48h后,检测并统计          ,结果如上图-2所示。
d.重复a、b步骤,检测凋亡基因(Bax、Bel-2)的表达,结果如上图-3所示。
分析讨论:
a.图-2表明一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡,并随浓度增大诱导效应          
b.图-2、图-3表明:从基因水平上看,蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与          有关。当Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出现          趋势时,将会诱导胃癌细胞凋亡。

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