题目内容

5.如图表示优质玉米的培育过程,请据图判断下列说法中错误的是(  )
A.B→E过程中细胞全能性的高低发生了改变
B.C试管中形成的是高度液泡化的薄壁细胞团
C.植株F一般不能直接应用于扩大种植
D.植株A和F体细胞中的染色体组数相同

分析 分析题图:图示表示应用植物组织培养技术培育优质玉米的过程,其中B→C表示脱分化过程,该过程中细胞通过有丝分裂方式不断增殖,但细胞不会分化;C→D表示再分化过程,该过程中细胞也通过有丝分裂方式增殖,同时也在不断分化.F为花粉离体培养获得的单倍体植株.

解答 解:A、B→E过程中细胞全能性的高低发生了改变,A正确;
B、C试管中形成的是高度液泡化的薄壁细胞团,B正确;
C、植株F一般不能直接应用于扩大种植,C正确;
D、A是正常的二倍体植株,而F是花粉离体培养获得的单倍体植株,两者的染色体组数不同,D错误.
故选:D.

点评 本题结合优质玉米的培育过程图,考查植物组织培养的相关知识,要求考生识记植物组织培养的过程、条件等基础知识,明确花粉离体培养获得的F是单倍体植株,其染色体组数只有A植株的一半;还要求考生识记单倍体植株的特点,明确单倍体植株一般高度不育,再结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
相关题目
13.长木蜂有在蜂巢内储存蜂粮(主要是长木蜂咀嚼过的花粉)的习性,其储存的蜂粮在蜂室中能长期保存不变质.研究人员为筛选出蜂粮中具有抑菌作用的微生物,幵展实验如下:
(1)配置培养基.称取适量的牛肉膏、蛋白胨、NaCl等营养物质,再加入琼脂和适量的水,配置牛肉膏蛋白胨培养基,其中可提供碳源的有牛肉膏、蛋白胨.另配置适于乳酸菌生长的MRS培养基.
(2)系列稀释操作.将一批盛有9mL水的试管作灭菌处理;从三个蜂巢采集蜂粮各lg,分别加入含有9mL水的试管中混匀,可将移液管上的橡皮头按压三次(多次)(洗耳球);移液管不能重复使用的原因除了需要避免混合上一个稀释浓度的残留液会使稀释不准确外,还有原因是不同蜂巢中的微生物可能不同.
(3)涂布、培养和计数.将各稀释浓度的试管,分别吸取0.lmL,在两种培养基上涂布均匀,并在适宜条件下培养.根据菌落的大小、颜色、厚度、边缘性状、粗糙或湿润、能否治病(至少写出三项)等特征初步判断微生物的种类.若在牛肉膏蛋白胨培养基上最多发现有51种微生物生长,在MRS培养基上最多有17种微生物生长,则实际蜂粮中的微生物种类可
能(填“可能”或“不可能”)大于68种.
(4)筛选具有抑菌作用的微生物.用接种针挑取一种微生物的菌落,分别接种到富含青霉菌(A组)、枯草芽孢杆菌(B组)、啤酒酵母(C组)的培养基中,每组选取一个平板接种三个位点,实验结果见图.其中作为对照的是A1、B1、C1组;分析实验结果,对该微生物抑制作用最弱的微生物是青霉菌.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网