题目内容
某同学为探究生长素类似物2，4-D对月季枝条生根的影响，首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4-D溶液，然后选择插条，分组、编号，在蒸馏水及不同浓度的2，4-D溶液中浸泡枝条12小时，再在相同且适宜条件下扦插培养，得到实验结果如图二所示．
（1）设置蒸馏水这一组的目的是 ．
（2）由图一分析可知，为了遵循实验的 原则，还应对5号烧杯中的2，4-D溶液做 操作．
（3）由图二可确定促进月季枝条生根的最适2，4-D溶液浓度的范围是 ，实验结果 （能，不能）体现2，4-D生理作用的两重性．
（1）设置蒸馏水这一组的目的是
（2）由图一分析可知，为了遵循实验的
（3）由图二可确定促进月季枝条生根的最适2，4-D溶液浓度的范围是
考点：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
专题：
分析：在进行不同浓度生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验时，要设置含有适宜浓度的浓度梯度去处理扦插枝条，根据扦插枝条的生根情况找到生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度．该试验的自变量为2，4-D溶液浓度，其他变量都为无关变量，都应保持相同；由图二可得，2，4-D溶液浓度在10-11mol/L～10-10 mol/L之间促进生根效果最好，所以促进月季枝条生根的最适2，4-D溶液浓度的范围是10-11mol/L～10-10 mol/L．
解答：
解：（1）设置蒸馏水这一组的目的是对照．
（2）该试验的自变量为2，4-D溶液浓度，其他变量都为无关变量，都应保持相同，所以对5号烧杯中的2，4-D溶液的操作还应吸走1ml保持与其他烧杯溶液的量相同，该操作体现了单一变量原则．
（3）由图二可得，2，4-D溶液浓度在10-11mol/L～10-10 mol/L之间促进生根效果最好，所以促进月季枝条生根的最适2，4-D溶液浓度的范围是10-11mol/L～10-10 mol/L；当 2，4-D溶液浓度在10-12mol/L～10-19 mol/L之间促进生根，2，4-D溶液浓度在10-8mol/L时抑制生根，所以该试验结果能体现两重性．
故答案为：
（1）对照
（2）吸走1ml 单一变量（等量）
（3）10-11mol/L～10-10 mol/L 能．
（2）该试验的自变量为2，4-D溶液浓度，其他变量都为无关变量，都应保持相同，所以对5号烧杯中的2，4-D溶液的操作还应吸走1ml保持与其他烧杯溶液的量相同，该操作体现了单一变量原则．
（3）由图二可得，2，4-D溶液浓度在10-11mol/L～10-10 mol/L之间促进生根效果最好，所以促进月季枝条生根的最适2，4-D溶液浓度的范围是10-11mol/L～10-10 mol/L；当 2，4-D溶液浓度在10-12mol/L～10-19 mol/L之间促进生根，2，4-D溶液浓度在10-8mol/L时抑制生根，所以该试验结果能体现两重性．
故答案为：
（1）对照
（2）吸走1ml 单一变量（等量）
（3）10-11mol/L～10-10 mol/L 能．
点评：本题考查探究实验的设计，意在考查考生设计一些简单的实验方案，并对一些实验方案做出恰当的评价的能力．
练习册系列答案
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③细胞分裂间期和分裂期都可能发生基因突变；
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