题目内容
回答有关遗传信息传递与表达的问题。
限制酶能识别特定的DNA序列，并进行剪切。现以2种不同的限制酶对一个5000bp（bp为碱基对）大小的线状DNA进行剪切，相关实验及数据如下表。
| | 第一步水解 | 产物（bp） | 第二步水解 | 产物（bp） |
| 实验1 | A酶切割 | 2100 | 将第一步水解产物分离后，分别用B酶切割 | 200、1900 |
| 1400 | 600、800 | |||
| 1000 | 1000 | |||
| 500 | 500 | |||
| 实验2 | B酶切割 | 2500 | 将第一步水解产物分离后，分别用A酶切割 | 1900、600 |
| 1300 | 800、500 | |||
| 1200 | 1000、200 | |||
| 实验3 | 经A酶和B酶同时切割 | 1900、1000、800、600、500、200 | ||
（2）图1是经A酶切割后获得的2100bp片段，图 2是经B酶切割后获得的2500bp片段。分别在图中标出该片段在第二步水解时，B酶和A酶的切割位点。
（3）综合实验数据的分析，在图3中绘制出实验3的酶切图谱。
外源基因需导入受体细胞才能使其蕴含的 遗传信息得到表达。图4显示一种外源基因导入受体细胞的方法。
（4）图4所示的导入方法称为_____________________。
（5）在动物基因工程中，受体细胞通常采用______________细胞。
（6）若山羊体内被转入蛋白质药物基因，该基因正常表达，从而在山羊乳汁中获得药物，这就是动物基因工程培育的__________________。
（7）若想上述山羊后代个体都能保持转基因动物的特性，可以结合___________技术繁殖获得后代。
（1）3 2
（2）如图1、图2（2分）
（3）如图3（2分）
（4）显微注射法
（5）受精卵
（6）乳腺生物反应器
（7）克隆（或细胞核移植）
解析试题分析：
（1）单独用A酶切割可以产生4个DNA片段，所以A酶的酶切位点有3个；单独用B酶切割可以产生3个DNA片段，所以B酶的酶切位点有2个。
（2）经A酶切割后获得的2100bp片段，再用B酶切割后又产生200bp和1900bp两个片段，则B酶的切割位点如图1；经B酶切割后获得的2500bp片段，再用A酶切割后又产生1900bp和600bp两个片段，则A酶的切割位点如图2。
（3）根据表中数据结合以上分析可知，A酶和B酶的切割位点如下：
（4）图4表示采用显微注射法将目的基因导入受体细胞。
（5）因为受精卵具有全能性，所以在动物基因工程中，受体细胞通常采用受精卵。
（6）乳腺生物反应器是将外源基因在哺乳动物的乳腺中特异表达，以转基因动物的乳腺组织生产药用蛋白。由此可知，题干中动物基因工程培育的是乳腺生物反应器。
（7）无性生殖能保持亲本的优良性状，而动物体的无性生殖方式是克隆技术。
考点：本题考查基因工程和动物细胞工程及应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
天天向上课时同步训练系列答案
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回答关于光合作用与呼吸作用的问题
下面甲、乙图为水稻叶肉细胞内进行的两个生理过程，其中编号表示物质。
（1）甲、乙图分别是水稻叶肉细胞的 与 过程。
（2）③的功能是 (2分)，⑩形成的场所是 。
（3）若用放射性标记⑤中的碳，则该标记的元素最终会出现在乙图中的 （填编号）(2分)。
在一定光照和适宜的温度条件下，测定A植物和B植物在不同浓度的CO2条件下的光合速率，结果如下表。
| | 光合速率与呼吸速率相等时外界CO2的浓度（mg/L） | CO2饱和时外界CO2的浓度（mg/L） | CO2饱和时植物吸收CO2的量(mg/100cm2叶·小时) | 黑暗条件下植物释放CO2的量(mg/100cm2叶·小时) |
| A植物 | 4 | 10 | 6 | 4 |
| B植物 | 8 | 18 | 10 | 8 |
（5）若A、B植物的受光总面积分别是1.2m2、2.5m2，在CO2浓度为20mg/L的环境中光照13小时，则1天中B植物比A植物多增重 g葡萄糖 (取小数点后2位) (2分)。
回答下列关于生物进化和生物多样性的问题。
下图为地雀进化、发展过程示意图。其中地雀A与地雀B可以交配产生可育后代，地雀C与地雀A、B之间不能互相交配。据图回答下列问题。
（1）图中能体现物种多样性的地雀类型是 。
（2）从图1 至图3的演变，反映了生物多样性发展的规律是 。
（3）图2时期，小岛和大陆的两个地雀种群的相关基因型种类和个体数如下表。
| 甲 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | AATt | AaTt | aaTt | AAtt | Aatt | aatt | 总数 |
| 个体数 | 20 | 22 | 4 | 20 | 12 | 3 | 9 | 8 | 2 | 1 00 | |
| 乙 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | | | | | | | |
| 个体数 | 196 | 168 | 36 | | | | | | | 400 |
②已知上述生物物种每个个体有2×104对基因，每个基因的突变几率都是10-5，则种群
甲每一代中出现突变的基因数是 个。
（4）简述若干年后，小岛上由地雀B进化为地雀C的过程。 。(2分)
科学家在研究北美两种不同物种果蝇（种1与种2）的进化过程时发现，在百万年之前，北美大陆只有一种果蝇，其基因型aabbccDDeeff。随后不同区域的果蝇出现了不同的基因（见下图）；当基因A与B同时出现个体中会发生胚胎早亡；同样，基因C与D或E与F同时出现也有胚胎期早亡现象。 
⑴甲地所有的果蝇称为 。
⑵北美大陆不同区域在阶段I出现了基因的差异，这种变化说明基因突变的 特性。
⑶果蝇最多只能飞跃邻近两地的距离。对历史阶段Ⅰ而言，甲地与乙地果蝇之间的差异可能属于 多样性，判断的理由是 ；甲、丙两地的果蝇之间的差异可能属于 多样性。
⑷北美大陆在阶段Ⅱ时，一些地区的果蝇消失，其消失的原因可能有 (多选)
| A．果蝇不适应逐渐改变的环境 | B．环境导致果蝇基因定向突变 |
| C．突变产生了新的致胚胎早死基因 | D．可逆性突变使两地果蝇基因相同 |
⑹若甲地果蝇（种1）一个基因组含有15000个基因，甲地共有果蝇50000只；戊地果蝇（种2）一个基因组比甲地果蝇多了25个新基因，戊地共有果蝇38000只。比较两地的果蝇种群基因库的大小：
⑺整个美洲大陆从最初的一种果蝇（基因型aabbccDDeeff）发展至今已有许多种果蝇，这种进化现象称为 。
