题目内容

13．科学家经研究认为“河南蜱虫叮咬事件”的元凶为一种新型的布尼亚病毒，这种病毒主要由蜱虫传播．下列与该病毒有关的说法正确的是（　　）
A．新型布尼亚病毒体内含有5种碱基
B．该病毒可利用蜱虫细胞的某些成分
C．该病毒可通过染色体变异等方式产生变异
D．该病毒寄生在蜱虫细胞内，可借助光学显微镜进行观察

分析 病毒是由一个核酸分子（DNA或RNA）与蛋白质构的非细胞形态的靠寄生生活的生命体．生物病毒是一类个体微小，结构简单，只含单一核酸（DNA或RNA），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物．据此答题．

解答 解：A、病毒只含有一种核酸，因此其体内只有4种碱基，A错误；
B、病毒没有细胞结构，不能独立生存，需要寄生在活细胞中才能进行生命活动，因此该病毒可利用蜱虫细胞的某些成分，B正确；
C、病毒没有染色体，不会发生染色体变异，病毒的可遗传变异只有基因突变，C错误；
D、光学显微镜下无法观察到病毒，D错误．
故选：B．

点评 本题以“河南蜱虫叮咬事件”为题材，考查病毒的相关知识，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞中才能生存，再结合所学的知识准确判断各选项．

练习册系列答案
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4．将玉米的PEPC酶基因导入水稻后，测得光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果，如图所示（注：气孔导度越大，气孔开放程度越高），下列相关叙述正确的是（　　）
A．用H218O浇灌水稻，叶绿体中最先检测到含18O的产物是氧气
B．一定条件下，PEPC酶可以提高气孔导度，从而提高水稻的光合作用强度
C．光照强度低于8×102μmol•m-2•s-1时，影响转基因水稻光合速率的因素只有光照强度
D．原种水稻更适宜栽种在光照较强的环境中
4．为探究促甲状腺激素（TSH）分泌的影响因素，研究者从刚宰杀的家兔体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体，然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含油甲状腺激素的培养液中，培养后测定培养液内TSH的浓度，结果如下：

（1）上述五个实验可分为7组对照实验，根据实验结果可说明影响促甲状腺激素分泌的因素有甲状腺激素、下丘脑、垂体．
（2）D瓶中甲状腺激素能与垂体细胞的细胞膜表面的受体结合，能体现细胞膜具有细胞间的信息交流功能．
（3）为进一步探究在活体实验条件下，甲状腺激素含量对TSH分泌的影响，某同学设计了如下实验：
Ⅰ实验方案：
①挑取生长期、大小、性别一致的实验家兔各5只随机分成两组；
②依次测定和记录10只家兔血液中促甲状腺激素（TSH）、甲状腺激素的含量，每天1次，连续3天．
③第4天开始，一组正常饲养；另一组家兔注射等量的甲状腺激素（家兔饲喂含有等量甲状腺激素的食物）；
④一段时间后，依次测定和记录10只家兔血液中促甲状腺激素和甲状腺激素的含量．
Ⅱ预期实验结果及相应结论：
①甲状腺激素含量和促甲状腺激素含量都增加，说明甲状腺激素含量增加促进促甲状腺激素的分泌．
②甲状腺激素含量增加，促甲状腺激素含量减少，说明甲状腺激素含量增加抑制促甲状腺激素的分泌．
1．研究人员利用紫苏进行了两组实验，结果分别用如图（甲、乙）表示．

（1）图甲表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2含量的变化，据图分析：
①图中B点后曲线上升的原因是光合作用过程中光反应阶段增强，此时光能转化为活跃的化学能储存在ATP．
②紫苏植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是B、C．（用图中字母回答）
③该紫苏植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？否（填“是”或“否”），理由是密闭装置内的O2含量比实验前低，说明紫苏植株细胞呼吸作用消耗的有机物总量多于光合作用合成的有机物总量．
（2）图乙是研究水分在植物体内运输的情况．把紫苏的枝条放在盛有红色染液的烧杯中，一段时间后，洗净并在距枝条底部的不同位置横切观察导管部分（如图），含有染液的部分显示水分的经过的途径和高度．分析回答：
①若培养过程叶片出现萎蔫的现象，说明叶肉细胞的细胞壁与原生质层发生分离，其吸水能力逐渐增强（填“增强”“不变”或“减弱”）．
②给你提供一些如图乙所示的形态和生长状况相似的紫苏枝条，请利用上述实验装置，验证叶的表面积与水分运输速率呈正相关．
实验步骤：
第一步：取若干紫苏叶枝条，平均分为两组，标号为A、B．A组的枝条保留叶片，B组的枝条去掉部分叶片．
第二步：把两组紫苏的枝条如图乙放置在盛有红色染液的烧杯中．
第三步：两组枝条放置相同环境中一段时间后，洗净并在距离枝条底部的不同位置横切观察．
实验预期：相同时间内，A组的枝条的染液上升高度比B组的要高．
8．青（未成熟）苹果汁遇碘溶液显蓝色，无甜味；熟苹果汁能与斐林试剂反应，产生砖红色沉淀，有甜味，这能说明（　　）
A．青苹果中含淀粉
B．熟苹果中含还原性糖
C．苹果转熟过程中有淀粉水解为还原性糖
D．苹果转熟时单糖聚合成淀粉

（2013•青浦区一模）土豆在纯空气中贮藏1周，然后在纯氮气中贮藏1周，最后又置于纯空气中贮藏．在实验中测定了释放的CO2，实验结果如图．在第三周中多产生和释放的CO2可能来源于（ ）

A．乙醇 B．丙酮酸 C．乳酸 D．NADPH
2．某研究小组开展了某湿地生态系统中环境问题的研究，他们首先选取了该湿地中4种不同的生物A、B、C、D，用不同的方法对其进行调查，记录了各自的生活习性，并对其进行了消化道内食物 组成的分析，结果如下表所示．分析回答：
物种调查方法生活习性消化道内食物组成
A样方法水面漂浮-------
B样方法根系长在水底淤泥中------
C标志重捕法各水层 A、B
D标志重捕法各水层A、B、C
（1）画出该湿地中A、B、C、D四种生物的食物网．
（2）若A中的能量不变，将D的食物比例由A：C=1：1调整为3：1，能量传递效率按10%计算，则由A传给D的能量是原来的1.5倍（保留小数点一位数）．
（3）该湿地中水生植物的分面体现了群落的水平结构，湿地具有涵养水流，操持水土，调节气侯等方面的作用，这属于生物多样性的间接价值，有些水面藻浮植物的表面长满了尖锐毛刺，能有效地降低动物对其的饮食欲望，这表明生态系统具有信息传递 功能．
（4）在人工保护下，该温地的物种逐渐丰富，抵抗力稳定性会提高，其演替类型是次生演替，他们还对湿地周围土壤进行小动物丰富度的调查，常采用取样器取样法的方法对小动物进行采集，对其中体型较大、数目不多的个体可以采用的统计方法是目测估计法．
19．如图是两位同学制果酒和果醋时使用的装置．同学甲用A（带盖的瓶子）装置制葡萄酒，在瓶中加入适量葡萄汁，发酵温度控制在18～25℃，每隔12h左右将瓶盖拧松一次（注意不是打开瓶盖），之后再将瓶盖拧紧．当发酵产生酒精后，再将瓶盖打开，盖上一层纱布，温度控制在30～35℃，进行制果醋的发酵．同学乙用B装置，温度控制与甲相同，不同的是制果酒阶段充气口用夹子夹紧外，排气的橡胶管也用夹子夹注．制果醋阶段适时向充气口充气，经过20天左右，两位同学先后完成了自己的发酵制作．据此回答有关问题：
（1）同学甲在制酒阶段，每隔12h左右就要将瓶盖拧松一次原因是排出多余二氧化碳，但又打不开，原因防止氧气和有害杂菌进入．
（2）葡萄酒制作是否成功，发酵后可用重铬酸钾溶液来鉴定，在酸性条件下该物质与酒精反应呈现灰绿色．
（3）B装置中排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，原因是防止杂菌污染．
（4）再用玻璃瓶进行酒精发酵生产时，必须对玻璃瓶用体积分数为70%的酒精溶液进行消毒．
（5）发酵装置内加入葡萄汁后留约$\frac{1}{3}$的空间，目的是有利于酵母菌有氧呼吸从而快速繁殖；防止发酵过程中产生的二氧化碳造成酵母液溢出．
20．植物细胞内的二糖是（　　）
A．葡萄糖B．果糖C．淀粉D．蔗糖

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