题目内容
在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解,长期使用可污染土壤.为修复被该除草剂污染的土壤,可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不透明).

(1)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行 处理.
(2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌,从物理性质、用途方面来看,上述培养皿中培养基的特点是 .
(3)在划线培养时,只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是 或有氧条件抑制了这些细菌的生长.
(4)在固体培养基上形成的菌落中,无透明带菌落利用的氮源主要是 ,有透明带菌落利用的氮源主要是 ,据此可筛选出目的菌.
(5)科研人员用放射线处理该细菌获得两个突变株A和B,然后对突变株A和B进行实验,结果如表所示:
突变株A不能在一般培养基上生长的原因是 .突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中能生长的最可能原因是 .
(1)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行
(2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌,从物理性质、用途方面来看,上述培养皿中培养基的特点是
(3)在划线培养时,只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是
(4)在固体培养基上形成的菌落中,无透明带菌落利用的氮源主要是
(5)科研人员用放射线处理该细菌获得两个突变株A和B,然后对突变株A和B进行实验,结果如表所示:
突变株A不能在一般培养基上生长的原因是
| 接种的菌种 | 一般培养基 | 实验处理及结果 |
| A | 不生长 | 添加营养物质甲,能生长 |
| B | 不生长 | 添加营养物质乙,能生长 |
| A+B | 能生长 | 不添加营养物质甲、乙就能生长 |
考点:微生物的分离和培养,培养基对微生物的选择作用
专题:
分析:解答本题需掌握:从土壤中分离目的菌要用固体的选择培养基;培养液中缺少大部分细菌可利用的氮源或有氧条件抑制了大部分细菌的生长;在固体培养基中,无透明带菌落利用的氮源主要是氮气;有透明带菌落利用的氮源主要是除草剂,据此可筛选出目的菌.
解答:
解:(1)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行稀释处理.
(2)从物理性质方面来看,题图培养皿中培养基属于固体培养基;从用途方面来看,该培养皿中培养基属于选择培养基.该除草剂为含氮有机化合物,降解该除草剂的细菌可以除草剂为氮源.故该培养基中除加入除草剂外,不再含有其他氮源,以选择出能降解该除草剂的细菌.
(3)在以该除草剂为唯一氮源的培养基上,不能降解该除草剂的细菌(除具有固氮能力的细菌外)是不能生长的.
(4)含一定量该除草剂的培养基不透明,形成透明圈是由于该除草剂被某些细菌降解.
(5)突变株A的生长依赖于营养物质甲,突变株B的生长依赖于营养物质乙.不添加营养物质甲和乙,二者混合培养时都能生长,最可能的原因是突变株A为突变株B提供了营养物质乙,突变株B为突变株A提供了营养物质甲.
故答案为:
(1)稀释
(2)在无氮固体培养基中添加了该除草剂
(3)培养基中缺少这些细菌可利用的氮源
(4)氮气 该除草剂
(5)突变株A缺乏合成营养物质甲所需要的酶 突变株A生长需要营养物质甲,突变株B可以提供;突变株B生长需要营养物质乙,突变株A可以提供
(2)从物理性质方面来看,题图培养皿中培养基属于固体培养基;从用途方面来看,该培养皿中培养基属于选择培养基.该除草剂为含氮有机化合物,降解该除草剂的细菌可以除草剂为氮源.故该培养基中除加入除草剂外,不再含有其他氮源,以选择出能降解该除草剂的细菌.
(3)在以该除草剂为唯一氮源的培养基上,不能降解该除草剂的细菌(除具有固氮能力的细菌外)是不能生长的.
(4)含一定量该除草剂的培养基不透明,形成透明圈是由于该除草剂被某些细菌降解.
(5)突变株A的生长依赖于营养物质甲,突变株B的生长依赖于营养物质乙.不添加营养物质甲和乙,二者混合培养时都能生长,最可能的原因是突变株A为突变株B提供了营养物质乙,突变株B为突变株A提供了营养物质甲.
故答案为:
(1)稀释
(2)在无氮固体培养基中添加了该除草剂
(3)培养基中缺少这些细菌可利用的氮源
(4)氮气 该除草剂
(5)突变株A缺乏合成营养物质甲所需要的酶 突变株A生长需要营养物质甲,突变株B可以提供;突变株B生长需要营养物质乙,突变株A可以提供
点评:微生物培养的实验,是“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,考生需掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用及实验分析能力.
练习册系列答案
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