题目内容
下列比例中不符合1：3的是（ ）
| A、Aa与Aa个体杂交后代隐性性状与显性性状之比 |
| B、一个初级卵母细胞减数分裂后形成的卵细胞与极体数目之比 |
| C、白化病患者的正常双亲，再生下的正常孩子中纯合体与杂合体概率之比 |
| D、基因型为XBXb与XBY的红眼果蝇杂交后代白眼和红眼数目之比 |
考点：基因的分离规律的实质及应用,细胞的减数分裂
专题：
分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是基因分离定律的运用和减数分裂，梳理相关知识点，然后根据选项描述结合基础知识做出判断．
解答：
解：A、Aa与Aa个体杂交后代为aa、Aa、AA，比例为1：2：1，所以隐性性状与显性性状之比为1：3，A正确；
B、一个初级卵母细胞减数分裂后形成1个卵细胞和3个极体，所以数目之比为1：3，B正确；
C、白化病患者的正常双亲都是Aa，再生下的正常孩子中纯合体AA与杂合体Aa概率之比为1：2，C错误；
D、基因型为XBXb与XBY的红眼果蝇杂交后代白眼和红眼数目之比为1：3，D正确．
故选：C．
B、一个初级卵母细胞减数分裂后形成1个卵细胞和3个极体，所以数目之比为1：3，B正确；
C、白化病患者的正常双亲都是Aa，再生下的正常孩子中纯合体AA与杂合体Aa概率之比为1：2，C错误；
D、基因型为XBXb与XBY的红眼果蝇杂交后代白眼和红眼数目之比为1：3，D正确．
故选：C．
点评：本题考查遗传定律和减数分裂的相关知识．本题以1：3为素材，综合考查遗传定律和减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和理解应用能力，属于中档题．
练习册系列答案
相关题目
如图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系，其中线段XY=YZ．则在氧浓度为a时有氧呼吸与无氧呼吸（ ）| A、消耗的有机物相等 |
| B、消耗的氧相等 |
| C、释放的能量相等 |
| D、释放的二氧化碳相等 |
下表是一组以H2O2溶液为底物来探究酶的特性的实验．能够通过本实验得出的结论是（ ）
| 试管 | 方法 | 观察结果 |
| 1 | 常温下自然分解 | 氧气泡少且小 |
| 2 | 常温下加入2滴Fe3+ | 氧气泡稍多且小 |
| 3 | 常温下加入2滴鲜肝提取液 | 氧气泡极多且大 |
| 4 | 加入煮沸后冷却的2滴鲜肝提取液 | 氧气泡少且小 |
| A、从催化活性看，酶遇高温将变性失活 |
| B、从催化反应效率看，酶有高效性 |
| C、从化学本质看，酶都是蛋白质 |
| D、从催化底物范围看，酶有专一性 |
下列各组物质中所含元素完全相同的是（ ）
| A、糖原 淀粉 脂肪 |
| B、脂肪 磷脂 固醇 |
| C、蛋白质 核酸 纤维素 |
| D、ATP 核苷酸 氨基酸 |
下列藻类中属于原核生物的是（ ）
| A、伞藻 | B、颤藻 | C、硅藻 | D、衣藻 |
细胞中的核糖体通常不是单独执行功能，而是构成多聚核糖体（如图）．研究表明，动物卵裂期细胞中多聚核糖体的百分比明显增高，下列有关叙述中错误的是（ ）| A、核仁与核糖体的形成有关 |
| B、卵裂期细胞分裂旺盛，需要大量蛋白质，图中正在形成4条肽链 |
| C、多聚核糖体的形成可以大大缩短每条肽链的合成时间 |
| D、多聚核糖体上的核糖体数目与信使RNA的长度有关 |
下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
| A、能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体 |
| B、细胞核是细胞遗传和代谢活动的控制中心 |
| C、动物细胞的细胞质基质不能为细胞生命活动提供ATP |
| D、各种细胞器功能独立没有任何联系 |
关于生长素的说法，正确的是（ ）
| A、基因可以调控生长素的合成，所以生长素的化学本质是蛋白质 |
| B、植物茎的背地性和向光性均没有体现生长素作用的两重性 |
| C、探究生长素促进扦插枝条生根的实验中，一般将插条的顶端浸泡在生长素溶液中 |
| D、在失重状态下，水平放置的植物体内的生长素不会发生极性运输 |