下列生物学研究所选择的技术和方法中.不正确的是( )①研究光合作用和呼吸作用化学反应过程时使用了同位素标记法②低温诱导植物细胞染色体数目变异的实验原理是低温抑制细胞板向四周扩展.不能形成新的细胞壁③调查人群中某种遗传病的发病率时.不应只选择有遗传病史的家系进行调查统计④还原糖的鉴定中可用甘蔗汁代替梨汁做实验材料⑤探究酵� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列生物学研究所选择的技术和方法中，不正确的是（　　）
①研究光合作用和呼吸作用化学反应过程时使用了同位素标记法
②低温诱导植物细胞染色体数目变异的实验原理是低温抑制细胞板向四周扩展，不能形成新的细胞壁
③调查人群中某种遗传病的发病率时，不应只选择有遗传病史的家系进行调查统计
④还原糖的鉴定中可用甘蔗汁代替梨汁做实验材料
⑤探究酵母菌细胞呼吸方式时使用了对比实验法
⑥细胞器和叶绿体中色素的分离都可用差速离心法
⑦恩格尔曼以厌氧细菌和水绵为实验材料证明了氧气由叶绿体释放
⑧在土壤中小动物类群丰富度的研究中，由于许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查．

A、②③④⑥	B、③⑤⑦⑧
C、②④⑥⑦	D、①③⑤⑧

考点：低温诱导染色体加倍实验,检测还原糖的实验,叶绿体色素的提取和分离实验

专题：

分析：根据实验目的、实验过程和操作步骤，并对相关知识进行梳理，根据各选项的问题提示结合基础知识进行回答．要求学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．

解答： 解：①研究光合作用和呼吸作用化学反应过程时使用了同位素标记法，跟踪氧元素、氢元素、碳元素的变化，正确；
②低温诱导植物细胞染色体数目变异的实验原理是低温抑制纺锤体的形成，使细胞不能分裂，错误；
③调查人群中某种遗传病的发病率时，不应只选择有遗传病史的家系进行调查统计，应随机调查，正确；
④还原糖的鉴定中不可用甘蔗汁代替梨汁做实验材料，因为甘蔗汁中含有的是蔗糖，属于非还原性糖，错误；
⑤探究酵母菌细胞呼吸方式时使用了对比实验法，即有氧环境和无氧环境，正确；
⑥细胞器的分离可用差速离心法，叶绿体中色素的分离用纸层析法，错误；
⑦恩格尔曼以好氧细菌和水绵为实验材料证明了氧气由叶绿体释放，错误；
⑧在土壤中小动物类群丰富度的研究中，由于许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查．用计名计算法或目测估计法，正确．
所以不正确的有②④⑥⑦，故选C．

点评：本题考查生物实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．