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T细胞具有短期保护(效应T细胞)和长期保护(记忆T细胞)的分工：短期保护的T细胞带有“战士”的蛋白分子标记；长期保护的T细胞则有“记忆细胞”的蛋白分子标记。下列叙述中，正确的是
| A．T细胞在胸腺中成熟，受抗原刺激后可以产生效应T细胞 |
| B．T细胞分化产生的效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合，将其杀死 |
| C．记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速产生大量的抗体 |
| D．记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶 |
A
解析试题分析：T细胞成熟的场所为胸腺，T细胞受抗原刺激形成效应T细胞和记忆细胞，故A正确；效应T细胞与靶细胞接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡，释放出抗原，故BD均错；记忆细胞对抗原保持一定的记忆能力，当同种抗原再次入侵时，会迅速的发生反应，抗体是由浆细胞（效应B细胞）分泌，故C错。
考点：本题主要考查T细胞的种类和作用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
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科学家将含人的α—抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中，该受精卵发育成的羊能分泌α—抗胰蛋白酶的乳汁，这一过程涉及到（ ）
①DNA按碱基互补配对原则自我复制 ②DNA以其一条链为模板合成RNA
③RNA以自身为模板自我复制 ④按照RNA密码子的排序合成蛋白质
| A．①② | B．③④ | C．①②③ | D．①②④ |
科学家用人工合成的染色体片段，成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段，得到的重组酵母菌能存活 ， 未见明显异常 ，关于该重组酵母菌的叙述，错误的是
| A．还可能发生变异 | B．表现型仍受环境的影响 |
| C．增加了酵母菌的遗传多样性 | D．改变了酵母菌的进化方向 |
下面是某生态系统的三个图形，图1中甲~庚代表不同的生物。下列有关叙述正确的是
| A．图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群 |
| B．调查图1中的戊和庚的种群密度一般采用标志重捕法 |
| C．当丙刚迁入到这个生态系统的短期内，数量变化如图2中的曲线X |
| D．若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2 时刻，此时可适当捕获，种群的基因频率不发生改变 |
下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，偏大的是
| A．探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有震荡试管 |
| B．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯 |
| C．在调查抗维生素D佝偻病的发病率时，以多个患者家系为调查对象 |
| D．样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方线上的个体 |
下图表示糖类代谢的示意图,相关叙述正确的是( )
| A．③过程需要水的参与,发生在线粒体的内膜上 |
| B．②过程产生少量的ATP,③、④产生大量的ATP |
| C．①过程可以发生在人体的肝脏或肌肉细胞中 |
| D．⑤过程不发生在人体细胞中,是因为缺乏相关的酶 |
下列说法错误的是（ ）
| A．属于ZW型性别决定类型的生物，ZW个体为雌性，ZZ个体为雄性 |
| B．一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他外孙女的概率为0 |
| C．女孩是红绿色盲基因携带者，则该红绿色盲基因可能来自她的父亲或母亲 |
| D．人类红绿色盲基因b在X染色体上，Y染色体上无它的等位基因 |