题目内容
11.下列有关实验的叙述,正确的是( )| A. | 利用显微镜观察紫色洋葱外表皮细胞的质壁分离时,必须要用小光圈、平面镜 | |
| B. | 提取叶绿体中色素的原理是:色素在层析液中的溶解度不同 | |
| C. | 在观察植物细胞有丝分裂和低温诱导植物染色体数目的变化实验中,盐酸的作用相同 | |
| D. | 在探究温度对唾液淀粉酶活性的影响实验中,可用斐林试剂作为检测试剂 |
分析 阅读题干可知本题是考查课本部分生物实验的相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的对相关知识进行梳理,并根据问题提示结合基础知识进行回答.
解答 解:A、利用显微镜观察紫色葱外表皮细胞的质壁分离时,在高倍镜下看,使用大光圈,A错误;
B、叶绿体的色素溶于有机溶剂中,分离叶绿体的色素用色素在层析液中的溶解度不同,B错误;
C、盐酸在观察细胞有丝分裂实验和低温诱导植物染色体数目的变化过程中的作用都是解离,使组织细胞分离开来,C正确;
D、该实验的自变量为温度,而斐林试剂需要水浴加热,因此不适宜用于该实验,D错误.
故选:C.
点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,要求学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.
练习册系列答案
相关题目
1.下列叙述正确的是( )
| A. | 利用光学显微镜观察细胞膜磷脂双分子层 | |
| B. | 用35S标记的噬菌体侵染细菌,实验结果证明了DNA是遗传物质 | |
| C. | 沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法 | |
| D. | 萨顿利用假说-演绎法提出了基因在染色体上的假说 |
2.如图细胞所处时期最可能为( )

| A. | 有丝分裂前期 | B. | 有丝分裂中期 | C. | 减Ⅰ期中期 | D. | 减Ⅱ期中期 |
19.下列关于酶与ATP的叙述,正确的是( )
| A. | 酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核糖核苷酸 | |
| B. | 酶的催化效率高时因为其降低活化能的作用更显著 | |
| C. | 人体细胞合成ATP时都需要氧气参与 | |
| D. | 腺嘌呤核糖核苷酸再结合三个磷酸,即构成ATP |
6.下列有关生物进化的叙述,正确的是( )
| A. | 自然选择导致种群的基因频率发生定向改变 | |
| B. | 基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 | |
| C. | 新物种的形成都是由地理隔离导致生殖隔离的结果 | |
| D. | 自然选择直接作用的是决定生物表现型的基因型 |
3.如图1装置可以用来测量萌发的种子呼吸速率.以20粒萌发的豆为材料,固定针筒,在适宜温度下,每隔10分钟记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数(如表所示).

(1)据图分析表格中的数据:进行种子萌发实验时,有色液体移动的方向是左,此时测出的是瓶内哪种气体的体积变化?氧气.表中数据可以用来反应种子的哪种呼吸方式的速率?有氧呼吸.
(2)种子萌发实验表明,在一段时间后,有色液滴移动的速度逐渐减缓.这是因为:装置中氧气逐渐减少,呼吸作用减缓.
(3)如图表示需氧呼吸的过程简解.分析并完成图解中各字母所表示的物质名称.
A丙酮酸,BATP,C[H],D氧气,E水,F二氧化碳.
| 有色液滴移动的距离(mm) | ||||||
| 生物 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| 萌发的豆 | 0 | 8 | 16 | 23 | 29 | 34 |
| 蚯蚓 | 0 | 4 | 8 | 11 | 13.5 | 15.5 |
(2)种子萌发实验表明,在一段时间后,有色液滴移动的速度逐渐减缓.这是因为:装置中氧气逐渐减少,呼吸作用减缓.
(3)如图表示需氧呼吸的过程简解.分析并完成图解中各字母所表示的物质名称.
A丙酮酸,BATP,C[H],D氧气,E水,F二氧化碳.
20.下列有关内环境稳态的说法,正确的是( )
| A. | 人体维持稳态的调节能力很强,即使外界环境剧变,人体稳态也可以维持平衡 | |
| B. | 人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础 | |
| C. | 内环境稳态调节机制的现代观点是神经-体液调节网络 | |
| D. | 稳态就是指内环境的各种理化性质处于不变的状态 |
1.如图是几种物质进出细胞过程中,运输速度与影响因素间的关系曲线图,下列相关的叙述正确的是( )

| A. | 与葡萄糖进入蛙红细胞相符的图有②、③、⑤ | |
| B. | 与CO2进出细胞相符的图有①、③、⑤ | |
| C. | 与K+进入丽藻细胞相符的图有②、④、⑤ | |
| D. | 与蛋白质进出细胞相符的图有②、③、⑤ |