题目内容
13.如图是细胞中糖类合成与分解过程示意图,下列有关叙述正确的是( )| A. | 过程①只在线粒体中进行 | B. | 过程②只在叶绿体中进行 | ||
| C. | 过程①和②中均能产生[H] | D. | 过程①和②中能量可相互转化 |
分析 根据题意和图示分析可知:图中过程①表示细胞中的有氧呼吸,过程②表示光合作用过程.回顾并梳理光合作用与呼吸作用的过程的相关知识点,针对各选项认真分析即可正确作答.
解答 解:A、图中过程①表示有氧呼吸过程,发生在细胞质基质和线粒体中,少数原核生物也能进行有氧呼吸,但是没有线粒体,A错误;
B、过程②表示光合作用,场所一般为叶绿体,但是蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用,B错误;
C、光合作用光反应阶段产生的[H]用于暗反应中三碳化合物的还原,有氧呼吸第一、二阶段产生的[H]用于第三阶段中还原氧气,C正确;
D、过程①产生的ATP只能用于生命活动的消耗,过程②产生的ATP只能用于还原三碳化合物,D错误;
故选:C.
点评 本题以化学反应式为载体,考查了有氧呼吸和光合作用的相关知识,要求考生能够识记光合作用和有氧呼吸的场所;明确原核细胞中没有叶绿体和线粒体,但是少数也能进行有氧呼吸和光合作用;识记光合作用和有氧呼吸过程中的物质变化以及各元素的去向.
练习册系列答案
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2.如图是同一细胞在不同的分裂时期的图象,据图分析可作出的判断是( )

| A. | 下一细胞周期开始于图②时期的结束 | |
| B. | ①→④→③→②的分裂顺序共同构成了一个完整的细胞周期 | |
| C. | 该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA 分子 | |
| D. | 图①时期的细胞中二组中心粒已移向了细胞两极 |
8.下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中,正确的是( )
①研究光合作用的反应过程--同位素标记法
②孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律--假说一演绎法
③探究酵母菌细胞呼吸方式--对比实验法
④分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离--差速离心法.
①研究光合作用的反应过程--同位素标记法
②孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律--假说一演绎法
③探究酵母菌细胞呼吸方式--对比实验法
④分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离--差速离心法.
| A. | ①②③④ | B. | ①②④ | C. | ①②③ | D. | ②③④ |
5.人的肌细胞和红细胞的主要成分都是蛋白质,但它们的功能却完全不同.其根本原因在于( )
| A. | 细胞的形态不同 | B. | 分布的位置不同 | ||
| C. | 构成细胞的蛋白质分子结构不同 | D. | 它们属于不同的组织 |
2.下列细胞中,若不考虑基因突变,可能含有等位基因的是( )
①二倍体植物花粉粒细胞 ②初级精母细胞 ③人口腔上皮细胞
④四倍体西瓜的配子 ⑤豌豆的极体 ⑥水稻单倍体幼苗经秋水仙素处理后的细胞.
①二倍体植物花粉粒细胞 ②初级精母细胞 ③人口腔上皮细胞
④四倍体西瓜的配子 ⑤豌豆的极体 ⑥水稻单倍体幼苗经秋水仙素处理后的细胞.
| A. | ①③⑥ | B. | ②③④ | C. | ②③⑤ | D. | ①③⑤ |
3.构成蓝桉细胞和北极熊细胞的最基本元素是( )
| A. | C | B. | P | C. | O | D. | N |