题目内容
【题目】生物胺存在于多种食品中,过量的生物胺会导致人中毒。为此科研人员欲从咸鱼中筛选出能够高效降解生物胺的菌株,进行了相关实验。请回答下列问题:
(1)从咸鱼中筛选出高效降解生物胺菌株的原因是______________________。
(2)对添加___________________的培养基进行灭菌处理,将接种咸鱼提取液的培养基和未接种的培养基在适宜条件下培养48h,培养未接种培养基的目的是_____________________。在培养基上形成的菌落中,挑选单一菌落再次接种,该操作的目的是______________________。
(3)科研人员分离出3种高效分解生物胺的菌种,分别是李糖乳酸菌(Lr)、植物乳杆菌(Lp)和戊糖片球菌(Pp),并利用三种菌进行下列实验。
①下图是不同浓度食盐下Pp对生物胺降解力的实验结果。据图分析,当食盐浓度为_________时Pp基本丧失降解力,其原因可能是___________。
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注:生物胺包括腐胺、尸胺、组胺、酪胺。
②将上述三种菌株两两组合,每一组合用划“十字”的方法接种到培养基上培养,若两菌株之间存在拮抗关系,则培养基的___________处无菌落生长。科研人员进行此项研究的意义是___________。
【答案】咸鱼中富含生物胺 生物胺 检验灭菌 是否彻底纯化菌落(分离出高效降解生物胺的菌落) 160g/L 高浓度食盐抑制了菌的生长从而影响分解菌对生物胺的降解;也可能是高浓度食盐影响了分解菌酶的生成量;抑制了分解菌分泌的相关分解酶的活性使降解能力下降 “十字”交界(两垂直线交界或划线交界) 找到最佳组合方案,以便更高效的降解生物胺
【解析】
本课题的目的是“科研人员欲从咸鱼中筛选出能够高效降解生物胺的菌株”,所以是相关选择培养基的配置及原理考查。
选择培养基:根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基,可以使混合菌样中的劣势菌变成优势菌,从而提高该菌的筛选率。
(1)选择菌种时,需要到相应的环境中去找,所以选择能够高效降解生物胺的菌株,需要到富含生物胺的环境,咸鱼中富含生物胺。
(2)该培养基需要添加生物胺,然后将培养基进行灭菌处理,培养未接种培养基的目的是检验灭菌是否彻底,培养基的配置是否合格。挑选单一菌落再次接种,是为了检验其中是否含有杂菌,即是否彻底纯化菌落(分离出高效降解生物胺的菌落)。
(3)①据图可知,当食盐浓度为160g/L时降解率很低,说明Pp基本丧失降解力,因为在高浓度食盐抑制了菌的生长从而影响分解菌对生物胺的降解;也可能是高浓度食盐影响了分解菌酶的生成量,抑制了分解菌分泌的相关分解酶的活性使降解能力下降。
②在培养基的十字”交界(两垂直线交界或划线交界)存在接种的两种细菌,由于存在拮抗关系,所以此处两种细菌均不能正常生长,即无菌落生长,该研究的目的是找到不同菌株的最佳组合方案,以便更高效的降解生物胺。
【题目】水稻叶片宽度有宽窄两种类型,为探究水稻叶片宽度的遗传机理,科研人员进行了实验。请回答以下问题:
(1)科研人员对野生型宽叶水稻进行诱变处理,获得窄叶突变体。据此,____________(填“能”或“不能”)判断窄叶相对宽叶是隐性性状。
(2)下图为科研人员测定的实验结果,说明水稻叶片宽度的决定因素主要包括____________。该次诱变得到的窄叶突变体是____________导致的。
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(3)科研人员将窄叶突变体与野生型宽叶水稻杂交所得F1均为宽叶,F1自交,统计F2得宽叶118株,窄叶41株。据此判断叶片宽窄受____________对等位基因控制。
(4)通过对F2中多株窄叶突变体做基因测序分析,科研人员发现都是基因Ⅱ和Ⅲ同时发生突变,如下表所示。
突变基因 | Ⅱ | Ⅲ |
碱基变化 | C→T | CTT→C |
根据以上信息,有同学认为杂交实验结果与基因测序结果不匹配,应是结果有误。请写出你的判断:________________________。