题目内容
下列有关植物育种正确的是( )
| A、改良缺乏某种抗病性的小麦品种常采用植物体细胞杂交技术 |
| B、获得无子番茄的原理是染色体数目变异 |
| C、杂交育种是在短时间将两种生物的优良性状集于一身 |
| D、单倍体育种和植物细胞工程育种都用到植物组织培养技术 |
考点:植物培养的条件及过程,杂交育种,生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:常见的育种方法有:杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种,比较如下:
| 杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
| 方法 | (1)杂交→自交→选优(2)杂交 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
| 原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
| 优 点 | 不同个体的优良性状可集中于同一个体上 | 提高变异频率,出现新性状,大幅度改良某些性状,加速育种进程 | 明显缩短育种年限 | 营养器官增大、提高产量与营养成分 |
| 缺 点 | 时间长,需要及时发现优良性状 | 有利变异少,需要处理大量实验材料,具有不确定性 | 技术复杂,成本高 | 技术复杂,且需要与杂交育种配合;在动物中难以实现 |
解答:
解:A、“缺乏某种抗病性”的本质是缺少对应的基因,要产生新基因常用诱变育种,单倍体育种并不能产生新基因,A错误;
B、无子番茄是用生长素处理未授粉的雌蕊柱头,属于单性结实,原理是生长素促进果实发育,B错误;
C、杂交育种能将两种生物的优良性状集于一身,但时间一般较长,C错误;
D、单倍体育种过程为:先花药离体培养形成单倍体幼苗,再人工诱导染色体数目加倍.可见,在单倍体育种中运用了植物组织培养技术.植物细胞工程育种包括植物组织培养技术和植物体细胞杂交技术,植物体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞,进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株,D正确.
故选:D.
B、无子番茄是用生长素处理未授粉的雌蕊柱头,属于单性结实,原理是生长素促进果实发育,B错误;
C、杂交育种能将两种生物的优良性状集于一身,但时间一般较长,C错误;
D、单倍体育种过程为:先花药离体培养形成单倍体幼苗,再人工诱导染色体数目加倍.可见,在单倍体育种中运用了植物组织培养技术.植物细胞工程育种包括植物组织培养技术和植物体细胞杂交技术,植物体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞,进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株,D正确.
故选:D.
点评:本题考查作物育种的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.植物组织培养的目的不完全是为了获得完整的植株,如获取胚状体制备人工种子、获取愈伤组织生产细胞代谢产物等.
练习册系列答案
相关题目
下列有关组成生物体细胞的化学元素的叙述,错误的是( )
| A、在不同的生物体内所含的化学元素种类大致相同 |
| B、在所有生物细胞中C是最重要的 |
| C、在同一生物体内细胞中各种元素的含量基本相同 |
| D、组成生物体的元素在非生物界都能找到 |
如图为反射弧模式图,下列叙述正确的是( )
①若在a点上刺激,神经就发生兴奋,并从这一点向肌肉方向传播,肌肉就收缩;
②如果给予相同的刺激,刺激点a与肌肉之间的距离越近,肌肉的收缩就越强;
③神经纤维传导兴奋的大小,与刺激强弱无关,通常是恒定的;
④当兴奋产生时,神经细胞膜的离子通透性会发生急剧变化,钾离子流入细胞内;
⑤a处产生的兴奋不能传递给脊髓内的中间神经元.
①若在a点上刺激,神经就发生兴奋,并从这一点向肌肉方向传播,肌肉就收缩;
②如果给予相同的刺激,刺激点a与肌肉之间的距离越近,肌肉的收缩就越强;
③神经纤维传导兴奋的大小,与刺激强弱无关,通常是恒定的;
④当兴奋产生时,神经细胞膜的离子通透性会发生急剧变化,钾离子流入细胞内;
⑤a处产生的兴奋不能传递给脊髓内的中间神经元.
| A、①②③ | B、①②④ |
| C、②③④ | D、①③⑤ |
如图表示某生态系统食物网的图解,猫头鹰体重每增加1kg,至少消耗A约( )

| A、100kg | B、44.5kg |
| C、25kg | D、15kg |
关于艾滋病的说法正确的是( )
| A、艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞 |
| B、艾滋病是先天性免疫缺陷综合征 |
| C、艾滋病主要通过唾液传染 |
| D、艾滋病是一种遗传病 |
关于图示的说法不正确的是( )

| A、该图表示体液免疫过程 |
| B、细菌、病毒都可能成为1 |
| C、丁可保持对1的记忆功能 |
| D、与2的产生有关的细胞结构有:细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 |