题目内容
奥运会,其反兴奋剂的力度一届超过一届,检测手段也更为先进.但高科技的力量却为许多服用者推波助澜,有些不容易检测出来的基因工程产品如类胰岛素生长因子,就可能诱惑一些运动员服用或使用.以下关于胰岛素的叙述正确的是( )
| A、胰岛素可以注射,也可以口服 |
| B、胰岛素和胰高血糖素表现协同作用 |
| C、胰岛素能促进血糖合成糖原 |
| D、胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素 |
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素,是由胰岛B细胞分泌的激素,其主要作用是促进血糖的去路,即促进组织细胞摄取、利用葡萄糖,促进肝糖原和肌糖原的合成,促进葡萄糖转化为蛋白质和脂肪等非糖物质.
解答:
解:A、胰岛素的化学本质是蛋白质,不能口服,否则会被消化系统消化分解,只能注射,A错误;
B、胰岛素和胰高血糖素表现拮抗作用,B错误;
C、胰岛素能够促进血糖合成肝糖原和肌糖原,C正确;
D、胰岛素是由胰岛B细胞分泌的一种激素,D错误.
故选:C.
B、胰岛素和胰高血糖素表现拮抗作用,B错误;
C、胰岛素能够促进血糖合成肝糖原和肌糖原,C正确;
D、胰岛素是由胰岛B细胞分泌的一种激素,D错误.
故选:C.
点评:本题主要考查胰岛素的相关知识,意在强化学生对胰岛素的相关知识的识记、理解与运用.
练习册系列答案
相关题目
下列关于人类遗传病及基因组计划的正确叙述是( )
| A、不携带遗传病基因的个体也可能患遗传病 |
| B、多基因遗传病是指受多个基因控制的人类遗传病 |
| C、人类基因组测序是测定人类一个染色体组中全部DNA序列 |
| D、产前对胎儿进行染色体数目分析是预防猫叫综合征等遗传病的有效措施 |
实验表明,乙烯能抑制根系生长;低浓度的生长素可以促进根系生长,稍高浓度的生长素则抑制根系生长.有关解释合理的是( )
| A、生长素与乙烯相互转化 |
| B、生长素与乙烯的化学本质相同 |
| C、生长素可诱导乙烯的合成 |
| D、生长素对乙烯进行反馈调节 |
结合如图进行分析,叙述不正确的是( )
| A、 动物细胞有丝分裂后期,含有4个染色体组 |
| B、 图示为a、b两植物细胞在某高渗溶液中的失水量,则a细胞液浓度高于b细胞 |
| C、 该果蝇1个精原细胞可同时产生AXw、aXw、AY、aY四种精子 |
| D、 在此环境下,罗非鱼种群的环境容纳量接近K1 |
可分析其细胞周期.根据细胞 DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞分为三组,每组的细胞数如图. 从图中所示结果分析其细胞周期,正确的是( )
| A、乙组细胞可以发生基因重组 |
| B、用秋水仙素处理,会导致丙组细胞数减少 |
| C、丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍 |
| D、在乙组细胞中出现了染色单体 |
针对DNA分子复制的叙述,正确的是( )
| A、DNA分子在解旋酶的作用下水解成脱氧核苷酸 |
| B、在复制过程中,解旋和复制是先后进行的 |
| C、复制是以半保留的形式进行的 |
| D、两条新的子链通过氢键形成一个新的DNA分子 |
| A、该营养物质的含量变化可引起下丘脑某区域兴奋 |
| B、该营养物质以自由扩散的方式进入血浆,导致AB段上升 |
| C、BC段下降与胰岛B细胞分泌的胰岛素有关 |
| D、CD段上升的主要原因是肾上腺素和胰高血糖素协同作用,促进肝糖元分解 |