题目内容
下列现象中属于细胞编程性死亡的是（ ）
| A、噬菌体裂解细菌的过程 |
| B、因创伤引起的细胞坏死 |
| C、蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡 |
| D、造血干细胞产生红细胞的过程 |
考点：细胞凋亡的含义
专题：
分析：本题是细胞凋亡在多细胞生物体的个体发育过程中的作用举例，细胞凋亡是细胞的编程性死亡，对于多细胞生物体完成正常发育，维持内环境稳态有及其重要的作用，细胞凋亡与细胞坏死既有相同点又有本质区别．
解答：
解：A、噬菌体裂解细菌，是由于噬菌体的破坏使细菌细胞死亡，属于细胞坏死，不是细胞凋亡，A错误；
B、创伤引起的细胞坏死是外伤引起的细胞死亡，是细胞坏死，不是细胞凋亡，B错误；
C、蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡是细胞编程性死亡，即细胞凋亡，蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡保证了蝌蚪变态发育过程的完成，C正确；
D、造血干细胞产生红细胞的过程属于细胞增殖分化，不是细胞死亡，D错误．
故选：C．
B、创伤引起的细胞坏死是外伤引起的细胞死亡，是细胞坏死，不是细胞凋亡，B错误；
C、蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡是细胞编程性死亡，即细胞凋亡，蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡保证了蝌蚪变态发育过程的完成，C正确；
D、造血干细胞产生红细胞的过程属于细胞增殖分化，不是细胞死亡，D错误．
故选：C．
点评：本题的知识点是细胞凋亡和细胞坏死的联系和区别，细胞凋亡在多细胞生物体发育过程中的作用，对细胞凋亡和细胞坏死概念的理解是解题的关键．
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作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能．如图的模型主要表明了细胞膜的何种功能（ ）
| A、将细胞与外界环境分开 |
| B、控制物质进出细胞 |
| C、进行细胞间信息交流 |
| D、促进物质的运输 |
某种哺乳动物的基因型为AABb，如图是它体内正在进行分裂的一个细胞的模式图，此细胞（ ）
| A、是次级卵母细胞，产生的卵细胞的基因型为AB或aB |
| B、含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体4个 |
| C、细胞中正发生的同源染色体分离和非同源染色体自由组合 |
| D、产生的子细胞含一个染色体组、两条染色体 |
人体血红蛋白的一条肽链有145个肽键，形成这条肽链的氨基酸分子数及控制这条肽链合成的DNA中的碱基数至少为（ ）
| A、145和876 |
| B、146和438 |
| C、146和876 |
| D、145和438 |
一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaXb的精子，则另外三个精子的基因型分别是（ ）
| A、aXb，Y，Y |
| B、Xb，aY，Y |
| C、AXb，aY，Y |
| D、AAaXb，Y，Y |
下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是（ ）
| A、细胞分化的实质是基因的选择性表达 |
| B、生物体通过细胞分化，细胞之间逐渐发生了稳定的差异 |
| C、细胞分裂是细胞分化的基础 |
| D、细胞分化过程中细胞中的遗传物质发生了变化 |
我国科学家成功破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜，这类突触只有突触结构没有信息传递功能．如图所示的反射弧中具有“沉默突触”．其中-○-＜表示从树突到胞体，再到轴突及末梢．下列有关说法正确的是（ ）| A、若③为该反射弧的神经中枢，神经中枢内一定具有“沉默突触” |
| B、如果神经元内不能合成神经递质或者突触后膜缺乏相应受体，可能形成“沉默突触” |
| C、该反射弧的信息传导途径一定是①→②→③→④→⑤ |
| D、“沉默突触”中的突触后膜一般是细胞体膜或轴突膜 |
下列叙述中，正确的是（ ）
| A、构成细胞的各种化合物有其重要功能，且能独立行使生命活动功能 |
| B、各种化合物在生命活动中的作用与该物质含量有关，含量越高，其作用越大 |
| C、生物体的基本组成物质都有蛋白质和核酸，其中核酸是生命活动的主要承担者 |
| D、细胞膜的化学组成主要是蛋白质和脂质 |