题目内容
13.下列关于“丰富度”的说法,正确的是( )| A. | 不同的群落,物种的丰富度是定值 | |
| B. | 一片森林中的物种数目多于一片草原,则该森林的物种丰富度高于该草原 | |
| C. | 甲池塘中的鲫鱼种群数目多于乙池塘,则甲池塘中鲫鱼丰富度高于乙池塘 | |
| D. | 一个池塘中鯽鱼的种群密度大于鲤鱼的种群密度,则此池塘中卿鱼丰富度高于鲤鱼 |
分析 物种丰富度是指一定空间范围内物种的物种数量;种群密度是种群单位空间里的个体数或作为其指标的生物量.
解答 解:A、一般情况下,不同的群落物种丰富度不同,A错误;
B、一片森林中的物种数目多于一片草原,该森林的物种丰富度高于该草原,B正确;
C、丰富度指同一地点的不同物种数目的多少,C错误;
D、种群密度是指单位空间内同一物种的生物个体数,丰富度是同一环境下物种的数量,二者无直接关系,D错误.
故选:B.
点评 本题考查种群的特征等知识,意在考查考生对所学物种丰富度的理解,丰富度的概念是解题的关键.
练习册系列答案
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1.研究人员用含不同浓度壳聚糖的饲料饲养草鱼,2个月后测定试验鱼血清甲状腺激素含量以及白细胞吞噬活性.相关叙述错误的是( )
| A. | 实验目的之一是研究壳聚糖对草鱼甲状腺分泌功能的影响 | |
| B. | 应设置使用不含壳聚糖的饲料饲养的草鱼作为空白对照组 | |
| C. | 仅以白细胞的吞噬活性就能判断草鱼体液免疫功能的强弱 | |
| D. | 实验结果不能直接证明甲状腺激素能够调节草鱼的免疫功能 |
18.“植物开花”和“昆虫的性信息素”相对应的信息类型是( )
| A. | 行为信息和化学信息 | B. | 物理信息和化学信息 | ||
| C. | 行为信息和物理信息 | D. | 物理信息和行为信息 |
5.如图为遗传系谱图2号个体无甲病致病基因.下列有关说法,正确的是( )

| A. | 甲病可能是伴X染色体隐性遗传病 | B. | 乙病是伴X染色体显性遗传病 | ||
| C. | 患乙病的男性一般多于女性 | D. | 1号和2号所生的孩子不可能患甲病 |
20.人体肝细胞和亚麻秸秆所含有的主要多糖分别是( )
| A. | 葡萄糖和淀粉 | B. | 糖原和纤维素 | C. | 糖原和淀粉 | D. | 葡萄糖和纤维素 |
微生物与人类关系密切。下表为培养某种微生物的培养基配方,请回答有关问题:
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4·7H2O | 硝酸铵 | 琼脂 |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 1.0g | 15.0g |
(1)从此培养基的配方来看,最适合培养的微生物是 。
A.酵母菌 B.硝化细菌
C.纤维素分解菌 D.大肠杆菌
(2)培养微生物的培养基可以分为液体培养基和 ,两种培养基的配方中一般都含有水、 、 和无机盐,培养基还需要满足微生物生长对 、 以及氧气的要求。
(3)稀释涂布平板法是微生物接种常用的方法之一,该法是将菌液进行 ,然后将不同稀释度的菌液分别涂布在琼脂固体培养基的表面,进行培养。稀释条件足够时,可形成由单个细胞形成的单个 ,因此可用于微生物纯化培养。
(4)如果要进行土壤中分解尿素的细菌的分离,培养基中必须含有的成
分是 ,验证分解尿素的细菌是否存在,常用的方法是 。
(5)微生物接种的方法很多,在用平板划线法操作结束时,为什么仍需要灼烧接种环? 。
(6)假设培养结束后,发现培养基上菌落连成一片,可能的原因是什么?(列举两项) 。