题目内容
12.(1)在生态系统的组成成分中,绿色植物属于生产者,细菌、真菌属于分解者
(2)图中的e表的生理作用是光合作用,b,c,d过程表示的生理作用是呼吸作用,f所表示的动物与绿色植物之间的关系是捕食关系.
(3)碳在无机环境与生物群落之间以CO2 形式进行循环.
分析 分析题图:图示为生态系统碳循环示意图,其中a表示燃烧作用,b表示微生物的分解作用(呼吸作用),c和d表示呼吸作用,e表示光合作用,f表示捕食关系.
解答 解:(1)在生态系统的组成成分中,绿色植物能通过光合作用制造有机物,属于生产者;腐生的细菌、真菌能将生态系统中的有机物分解成无机物,属于分解者.
(2)由以上分析可知,图中e表示光合作用,b、c、d表示呼吸作用,f所表示的动物与绿色植物之间的关系是捕食关系.
(3)碳在无机环境与生物群落之间以CO2形式进行循环,在生物群落内部以含碳有机物的形式流动.
故答案为:
(1)生产者 分解者
(2)光合作用 呼吸作用 捕食关系
(3)CO2
点评 本题结合碳循环示意图,考查生态系统的功能,重点考查生态系统的物质循环,要求考生识记生态系统中物质循环的具体过程,能准确判断图中各生理过程的名称,再结合所需的知识准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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20.在食品安全中,常需要对化合物进行检测,下表有关化合物检测的探究实验设计,各选项的探究主题、试剂运用、预期结果和结论均正确的是( )
| 选项 | 探究主题 | 实验试剂 | 预期实验结果 | 结论 |
| A | 某色拉油是否含有脂肪 | 苏丹Ⅳ溶液 | 被检测液出现了橘黄色 | 含有脂肪 |
| B | 某早餐奶是否含有蛋白质 | 双缩脲试剂 | 被检测液体出现砖红色 | 含有蛋白质 |
| C | 某“无糖”无色饮料中是否含有葡萄糖 | 斐林试剂 | 被检测液体出现砖红色 | 含有葡萄糖 |
| D | 某“奶片中”是否添加淀粉 | 碘液 | 被检测液体出现蓝色 | 含有淀粉 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
17.玉米非甜味(A)对甜味(a)为显性,非糯性(B)对糯性(b)为显性,两对基因分别
位于非同源染色体上.现有甲、乙、丙三个品系的纯种玉米,其基因型如表所示:
(1)若要利用玉米非糯性与糯性这一对相对性状来验证基因分离定律,可作为亲本的组合有甲和丙、乙和丙.甲和乙不能(能/不能)作为亲本进行验证自由组合定律的杂交实验,原因是杂交后代只有1对等位基因.
(2)若让乙和丙杂交得到F1,F1自交得F2,则在F2中能稳定遗传的非甜糯性玉米占$\frac{1}{32}$;除去甜味糯性玉米的F2中,能稳定遗传的玉米占$\frac{4}{15}$.
(3)在上述F2中取出一粒非甜糯性种子,在适宜条件下培养成植株.为了鉴定其基因型,将其与乙杂交,若子代非甜非糯性玉米:甜非糯性玉米=1:1,则该非甜糯性种子的基因型为Aabb.如果该非甜糯性个体自交,发现产生的配子中有Aab的类型,则推测可能是在减数分裂中发生了异常.
位于非同源染色体上.现有甲、乙、丙三个品系的纯种玉米,其基因型如表所示:
| 品系 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 基因型 | AABB | aaBB | Aabb |
(2)若让乙和丙杂交得到F1,F1自交得F2,则在F2中能稳定遗传的非甜糯性玉米占$\frac{1}{32}$;除去甜味糯性玉米的F2中,能稳定遗传的玉米占$\frac{4}{15}$.
(3)在上述F2中取出一粒非甜糯性种子,在适宜条件下培养成植株.为了鉴定其基因型,将其与乙杂交,若子代非甜非糯性玉米:甜非糯性玉米=1:1,则该非甜糯性种子的基因型为Aabb.如果该非甜糯性个体自交,发现产生的配子中有Aab的类型,则推测可能是在减数分裂中发生了异常.
4.下列关于细胞中化合物的叙述错误的是( )
| A. | 蔗糖和淀粉水解产物中都有葡萄糖 | |
| B. | 糖原、蛋白质、纤维素和淀粉都是生物体内的大分子有机物 | |
| C. | 水是生命之源,是生物体内需氧呼吸和无氧呼吸共同的终产物 | |
| D. | 在豌豆根细胞中碱基A能同时参与构成脱氧核苷酸和核糖核苷酸,碱基T则不能 |
1.下列激素中,可以影响婴幼儿脑的发育的是( )
| A. | 甲状腺素 | B. | 胰岛素 | C. | 胰高血糖素 | D. | 性激素 |