题目内容
19．
如图示苹果果实的发育过程中各阶段激素变化情况，其中①是细胞分裂素，②是生长素，③是乙烯，④是脱落酸，对此理解正确的是（ ）| A． | 在果实生长发育的各个阶段，生长素起主导作用 | |
| B． | 乙烯在成熟的果实中含量最低 | |
| C． | 果实发育是多种激素共同作用的结果 | |
| D． | 脱落酸在果实的成熟阶段中含量最高 |
分析 在植物的生长发育过程中，各种激素相互作用共同调节．细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂；生长素的生理作用两重性表现在：生长素既能促进生长也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果也能疏花疏果；脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；乙烯的主要作用是促进果实成熟．
解答 解：A、植物的生命活动不是单一激素，而是多种激素协调共同作用的结果，A错误；
B、从图中可以看出，乙烯在成熟的果实中含量最高，B错误；
C、观察该图可知果实成熟是多种激素相互作用共同调节的结果，C正确；
D、从图中可以看出，果实的成熟阶段中含量最高激素是乙烯，D错误．
故选：C．
点评 本题考查了果实发育、成熟过程中各种激素含量的变化，解答本题的关键是正确区分的各种植物激素在果实发育中的作用．
练习册系列答案
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6．杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点，被称为“钻石级”肉用绵羊，科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如图所示，相关叙述正确的是（ ）
| A． | 需用雌激素对雄性杜泊羊进行处理，获得更多的卵母细胞 | |
| B． | 从卵巢中采集母细胞可直接与获能的精子进行体外受精 | |
| C． | 为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应，应注射免疫抑制剂 | |
| D． | 为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎 |
A mol B．A mol C．6A mol D．3A mol
如图表示细胞的生物膜系统部分组成在结构与功能上的联系．请据图回答以下问题．
4．观察叶绿体和线粒体的实验中，正确的是（ ）
| A． | 线粒体有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等．健那绿染液能使死细胞中的线粒体呈现蓝绿色染色后制片观察 | |
| B． | 叶绿体呈绿色、扁平的椭球形或球形，不需要染色，制片后在高倍镜下能观察到基粒 | |
| C． | 众所周知显微镜观察到物象是上下左右颠倒的虚像．在显微镜下观察到细胞中的叶绿体顺时针移动，那么叶绿体实际的移动方向是逆时针移动 | |
| D． | 叶绿体主要分布于叶肉细胞中，且下表皮中叶绿体大且少，易于观察，因此应选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮 |
11．野生型大肠杆菌能利用基本培养基中的简单的营养物质合成自身生长所必需的氨基酸，如色氨酸，但如果发生基因突变，导致生化反应的某一步骤不能进行，而致使某些必需物质不能合成，它就无法在基本培养基上生长．某科学家利用紫外线处理野生型大肠杆菌后，得到4种不能在基本培养基上生长的突变体．已知A、B、C、D、E是合成色氨酸的中间体，突变菌株甲～丁在无色氨酸的培养基中，仅添加A～E中一种物质，其生长情况如下表．（“+”表示能生长，“-”表示不能生长）
分析实验，判断下列说法不正确的是（ ）
| A | B | C | D | E | |
| 甲突变菌 | + | - | + | - | + |
| 乙突变菌 | - | - | + | - | - |
| 丙突变菌 | + | - | + | + | + |
| 丁突变菌 | - | - | + | - | + |
| A． | 大肠杆菌能发生基因突变，不能发生染色体变异 | |
| B． | 大肠杆菌发生的基因突变是不定向的，随机的 | |
| C． | 可以用野生型大肠杆菌获得突变体，也可以利用突变体获得野生型大肠杆菌 | |
| D． | D、大肠杆菌正常菌株合成色氨酸的途径是：B→D→A→C→E |
6．下列叙述正确的是（ ）
| A． | DNA是蛋白质合成的直接模板 | B． | 每种氨基酸仅有一种密码子编码 | ||
| C． | DNA复制就是基因表达的过程 | D． | DNA能够储存遗传信息 |