题目内容

(15分)下表是探究落叶在土壤微生物的作用下是否发生腐烂(分解)的设计思路:

组别
 
对照组
 
实验组
 
处理情况
 
不做处理的带落叶的土壤
 
处理过的带落叶的土壤
 
将等量的带落叶的土壤,用带有编号的相同塑料袋分别包扎好,并埋在5cm深的土壤中
 
 
请回答下列问题:
(1)对实验组土壤应该进行____________处理,尽可能排除______________的作用。
(2)探究土壤微生物中是否含有分解纤维素的细菌的实验过程中,应将土壤浸出液接种在以__________为唯一碳源的培养基上,这样的培养基属于________培养基。
(3)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方式有两种,即_______和________。并用______________(试剂)加以鉴别。当形成菌落以后可以根据菌落周围是否产生__________来筛选纤维素分解菌。

(1)灭菌   土壤微生物 
(2) 纤维素  选择  
(3)平板划线法    稀释涂布平板法  刚果红  透明圈

解析试题分析:(1)土壤需进行灭菌,排出土壤微生物对实验的干扰。
(2)分解纤维素的细菌能够利用纤维素作为碳源生长,而其他微生物则不可以,应将土壤浸出液接种在以纤维素为唯一碳源的培养基上,该培养基为选择培养基。
(3)纯化菌种常用的接种方式是平板划线法和稀释涂布平板法。可以用刚果红鉴别分解纤维素的细菌,根据菌落周围是否产生透明圈判断。
考点:本题考查土壤微生物作用的相关知识,意在考查学生理解的知识要点、获取信息以及识图分析能力和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

练习册系列答案
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Ⅰ(7分)离子通道是细胞膜上仅能使无机盐离子选择性被动通过的一类通道蛋白。在离子通道上常具有门,因此又称为门通道。根据门开关条件的不同,大体分为电压门通道、配体门通道和压力激活通道(如图一)。电压门通道由膜电位控制门的开关;配体门通道门的开关取决于细胞内外特定的物质(配体)与相应的通道蛋白(受体)结合,从而影响离子进出细胞;压力激活通道门的开关取决于机械力的作用。图二是神经肌肉接头处传递神经冲动、刺激肌肉收缩过程中相关离子通道先后开放和关闭的示意图(各门通道开放顺序以数字标注)。请分析回答。

(1)乙酰胆碱的释放体现了细胞膜在结构上具有一定的          性。
(2)神经肌肉接头处的离子通道X、Y、Z中属于配体门通道的是         
(3)进入突触小体中的Ca2+的作用是      ,从而使兴奋传导信号类型发生的转变是      
(4)图二中,Na+和Ca2+跨膜运输过程     (填“需要”或“不需要”)消耗能量。
(5)突触前膜和突触后膜都属于细胞的        系统,但它们执行不同的功能,从其组成成分上分析,原因是            不同。
Ⅱ分析有关科学探究的资料,回答问题。(13分)
赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长,生长素也可以促进茎的伸长。某同学设计了如下的实验,探究赤霉素与生长素是否具有协同作用(是指两种或多种物质协同地起作用,其效果比每种物质单独起作用的效果之和大得多的现象)。实验处理和实验结果如下图:

(1)实验假设是                                                            
(2)将下列实验步骤补充完整。
第一步:取生长状况相同的豌豆幼苗,从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段,平均分成      组;
第二步:                                                               
第三步:                                                               
(3)设计一张记录实验数据的表格。
(4)试分析图中曲线:
                                                                                
                                                                                
(5)实验结论是                                                                  

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