题目内容
4.水稻细胞内合成的某物质,能够在常温下高效分解淀粉,则该物质( )| A. | 在4℃条件下易变性 | B. | 只含有C、H、O | ||
| C. | 不能催化淀粉合成 | D. | 一定含有20种氨基酸 |
分析 先根据酶的专一性,得出某物质是淀粉酶,其为水解酶,只能催化淀粉分解.再根据蛋白质的高温变性、元素组成和结构特点进行判断.
解答 解:据题意,某物质能够在常温下高效分解淀粉,则某物质为淀粉酶,其本质为蛋白质.
A、蛋白质低温失活,不变性,A错误;
B、蛋白质至少含有C、H、O、N,B错误;
C、酶具有专一性,淀粉酶属于水解酶,不能催化合成反应,C正确;
D、蛋白质由氨基酸组成,并不一定含有所有的氨基酸,D错误.
故选:C.
点评 本题的解题关键是要掌握酶专一性的特点和蛋白质的元素组成,结构特点、变性等相关知识.本题主要考查学生对这些基础知识的掌握情况.
练习册系列答案
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15.如图表示细胞分裂过程中,有关物质变化的坐标曲线,下列说法错误的是( )

| A. | 纵坐标可以表示有丝分裂中一个细胞中核DNA的含量 | |
| B. | 纵坐标可以表示减数分裂中一个细胞中核DNA的含量 | |
| C. | 纵坐标可以表示有丝分裂中一条染色体上的DNA的含量 | |
| D. | 纵坐标可以表示减数分裂中一条染色体上的DNA的含量 |
12.在人体的血液循环中,对运载血细胞,运输养料和废物起重要作用的是( )
| A. | 红细胞 | B. | 白细胞 | C. | 血小板 | D. | 血浆 |
19.下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验原理的叙述中,正确的是( )
| A. | 加入少许二氧化硅可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏 | |
| B. | 溶解度越高的色素随层析液在滤纸上扩散越快 | |
| C. | 用无水乙醇将叶绿体中的色素进行分离 | |
| D. | 滤纸条上的最上面色素带呈黄绿色 |
16.如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象,下列叙述中不正确的是( )

| A. | 具有同源染色体的细胞只有①②③ | B. | 动物卵巢中可能同时出现以上细胞 | ||
| C. | ③所示的细胞是有丝分裂中期 | D. | 上述细胞中有8个染色单体的是①②③ |
13.
从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞,如图所示,则此动物的初级卵母细胞中,四分体数、染色体数、同源染色体对数、DNA分子数依次是( )
| A. | 3、3、6、12 | B. | 3、3、3、12 | C. | 3、6、3、12 | D. | 3、6、6、12 |
14.
如图是“探究温度对酵母菌种群数量的影响研究”获得的实验结果,试回答下列问题:
(1)本研究的主要实验思路是:将等量酵母菌接种到灭菌过的培养瓶中,并将培养装置于除温度不同以外其它条件适宜且相同的条件下培养,每隔一定时间,检测培养液中酵母菌数量.
(2)曲线表明曲线A对应的培养温度更接近酵母菌生长的最适温度.
(3)在运用血球计数板对酵母菌进行计数时,为保证样品液充满整个计数室,应先振荡摇匀,再从一侧滴加样品液,使样品液渗入计数室.若一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是加水稀释.对于压在小方格界线上的酵母菌,正确的计数方法是计相邻两边的酵母菌数目.
(4)某同学在利用显微镜直接统计酵母菌数量时,采用先向1mL样品液中加入4mL无菌水,再向其中加入5ml密度为20个/mL的红细胞悬液,经染色、固定后,随机选取5个视野,统计结果如下表:
根据表中数据,可以计算出样品培养液中酵母菌密度大约为73个/mL.这一数据比培养液中活酵母菌数偏大(基本相等/偏大/偏小).
(5)曲线表明,不同培养温度条件,酵母菌种群的环境容纳量都基本相等,这是因为溶液中的营养物质相等以及培养瓶大小相同.
(1)本研究的主要实验思路是:将等量酵母菌接种到灭菌过的培养瓶中,并将培养装置于除温度不同以外其它条件适宜且相同的条件下培养,每隔一定时间,检测培养液中酵母菌数量.
(2)曲线表明曲线A对应的培养温度更接近酵母菌生长的最适温度.
(3)在运用血球计数板对酵母菌进行计数时,为保证样品液充满整个计数室,应先振荡摇匀,再从一侧滴加样品液,使样品液渗入计数室.若一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是加水稀释.对于压在小方格界线上的酵母菌,正确的计数方法是计相邻两边的酵母菌数目.
(4)某同学在利用显微镜直接统计酵母菌数量时,采用先向1mL样品液中加入4mL无菌水,再向其中加入5ml密度为20个/mL的红细胞悬液,经染色、固定后,随机选取5个视野,统计结果如下表:
| 视 野 编 号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 观测到的红细胞数 | 8 | 7 | 9 | 8 | 8 |
| 观察到的酵母菌数目 | 5 | 4 | 4 | 5 | 7 |
(5)曲线表明,不同培养温度条件,酵母菌种群的环境容纳量都基本相等,这是因为溶液中的营养物质相等以及培养瓶大小相同.