题目内容
16．如图表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①～⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程．请据图回答下列问题：（可能用到的密码子：AUG-甲硫氮酸、GCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-丝氨酸、UAC-酪氨酸）
（1）形成②链的过程叫转录，主要场所是细胞核，需要的原料是核糖核苷酸．
（2）完成遗传信息表达的是bc（填字母）过程，a过程所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶．
（3）图中含有核糖的是②③⑤（填数字）；由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是甲硫氨酸-丙氨酸-丝氨酸-苯丙氨酸．
（4）该DNA片段复制三次需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为49个．
（5）苯丙酮尿症是由控制某种酶的基因异常引起的，这说明基因和性状的关系是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状．
（6）一个细胞周期中，b过程中每个起点可起始多次，a过程在每个起点一般起始1次．
分析 分析题图：图中a表示DNA分子的复制过程；b表示转录过程；c表示翻译过程；①是DNA；②是mRNA；③为核糖体，是翻译的场所；④为氨基酸，合成蛋白质的原料；⑤是tRNA，能识别密码子并转运相应的氨基酸．
解答 解：（1）图中②为转录过程，其发生的主要场所是细胞核，该过程需要的原料是核糖核苷酸．
（2）遗传信息表达包括转录和翻译两个过程，即图丙中的b、c过程；a是DNA分子复制过程，该过程需要解旋酶和DNA聚合酶．
（3）核糖是组成RNA的重要成分，图中含有核糖的是②mRNA、③核糖体（主要成分是蛋白质和rRNA）和⑤tRNA．mRNA上编码一个氨基酸的3个相邻的碱基称为一个密码子，②中碱基序列为AUGGCUUCUUUC，对应的氨基酸序列为甲硫氨酸一丙氨酸一丝氨酸一苯丙氨酸．
（4）根据②中的A和U的数目可知该DNA片段中含有胸腺嘧啶脱氧核苷酸7个，因此该DNA片段复制3次至少需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为（23-1）×7=49个．
（5）苯丙酮尿症是由控制某种酶的基因异常引起的，这说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状．
（6）一个细胞周期中，b转录过程中每个起点可起始多次，a复制过程在每个起点一般起始1次．
故答案为：
（1）转录 细胞核 核糖核苷酸
（2）bc 解旋酶和DNA聚合酶
（3）②③⑤甲硫氨酸-丙氨酸-丝氨酸-苯丙氨酸
（4）49
（5）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状
（6）1次
点评 本题结合转录、翻译过程图，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、条件、场所及产物等基础知识，能准确判断图中各过程及物质的名称；掌握碱基互补配对原则的应用及DNA分子复制过程中的相关计算，能结合图中信息答题．
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如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图．甲遗传病由一对等位基因（A、a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B、b）控制，这两对等位基因独立遗传．已知Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因．回答问题：
某生物兴趣小组用如图所示实验装置测定小麦种子萌发时的呼吸速率．实验所用毛细管横截面积为1mm2，实验开始时，打开软管夹，将装置放入25℃水浴中，10min后关闭软管夹，随后每隔5min记录一次毛细管中有色液滴移动的位置，结果如表所示．| 实验时间/min | 液滴移动距离/mm |
| 10 | 0 |
| 15 | 32.5 |
| 20 | 65 |
| 25 | 100 |
| 30 | 130 |
| 35 | 162.5 |
（1）图一中的X液体是NaOH溶液，其作用是吸收试管中二氧化碳和种子细胞呼吸释放出的二氧化碳．
（2）实验中，有色液滴将向左移动，由表一可知，在30分钟内种子的呼吸速率基本不变（填增大、减小或基本不变）．
（3）随着实验时间的延长，有色液滴的移动速度将逐渐减慢．
（4）若保持实验条件不变，6小时后萌发种子的干重变化趋势是减少，有机物的种类变化趋势是增多．
| A． | 囊泡膜和靶膜上的识别蛋白属于糖蛋白 | |
| B． | 生物膜之间的囊泡运输时不需要消耗能量 | |
| C． | 细胞中能形成囊泡的结构有内质网、高尔基体、细胞膜等 | |
| D． | 囊泡运输说明细胞内的生物膜之间存在结构和功能上的联系 |
如图为细胞的亚显微结构图，请依图回答．（[]内填数字，_______ 上填名称）实验材料：萌发3天的小麦种子（芽长约1cm）．
主要试剂及仪器：1mg/mL的标准麦芽糖溶液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、石英砂恒温水浴锅等．
实验步骤：
步骤一：制作麦芽糖标准．取 7 支干净的具塞刻度试管，编号，按表加入试剂，再将试管置于60℃水浴中加热 2min，取出后按试管号顺序排列．
| 试剂 | 试管号 | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
| 麦芽糖 标准液 （mL） | 0 | 0.2 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 1.6 | 2.0 |
| 蒸馏水 （mL） | 2.0 | … | … | … | … | … | … |
| 麦芽糖 含量 （mg） | 0 | 0.2 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 1.6 | 2.0 |
| 斐林试 剂（mL） | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
研磨：5g萌发的小麦种子+少量石英砂+10mL蒸馏水→离心分离：3000转/min，10min→获取酶液
步骤三：将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴15min，取出后迅速冷却．
步骤四：另取四支试管，编号A、B、C、D，向A、B试管中各加5mL 5%淀粉溶液，向C、D试管中分别加入2mL已经处理的酶溶液（忽略少量的麦芽糖）和蒸馏水，将四支试管置于40℃恒温水浴中保温10min，然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中，摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10min．
步骤五：分别取A、B试管中反应溶液各2mL，向其中分别加入2mL斐林试剂，60℃水浴加热2min后，观察颜色变化．
结果分析：将A试管中颜色与第①步中获得的麦芽糖标准进行比较，获得该试管中麦芽糖浓度，并计算出α-淀粉酶催化效率．
分析上述步骤回答：
（1）步骤一的2～7试管中加入蒸馏水的量分别是1.8mL、1.4mL、1.0mL、0.6mL、0.4mL、0mL．（单位mL）．
（2）步骤三的实验操作是70℃水浴中15min；．
（3）步骤五的实验操作是分别取A、B试管中反应溶液各2mL，向其中分别加入2mL斐林试剂，60℃水浴加热2min后，观察颜色变化．
（4）实验中B试管所起的具体作用是检测实验使用的淀粉溶液中是否存在还原糖．．