题目内容
大部分普通果蝇身体呈褐色(YY、Yy),具有纯合隐性基因的个体呈黄色(yy).但是,即使是纯合的YY品系,如果用含有银盐的食物饲养,长成的成体也为黄色,这就称为“表型模拟”,是由环境造成的类似于某种
基因型所产生的表现型.
(1)从变异的类型分析这种“表型模拟”属于 .
(2)现有一只黄色果蝇,你如何设计实验判断它是属于纯合yy还是“表型模拟”? .
基因型所产生的表现型.
(1)从变异的类型分析这种“表型模拟”属于
(2)现有一只黄色果蝇,你如何设计实验判断它是属于纯合yy还是“表型模拟”?
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:变异分为可遗传变异和不可遗传变异.可遗传变异的遗传物质已经改变,包括基因突变、基因重组和染色体变异;不可遗传变异是指由于环境条件改变导致生物性状的改变,遗传物质并没有发生变化.
解答:
解:(1)由题意可知,这种“表型模拟”是由环境造成的类似于某种基因型所产生的表现型,其遗传物质并没有改变,因此属于不可遗传变异.
(2)这只黄色的果蝇只有两种可能:“表型模拟”的YY和隐性纯合的yy,此时一般用隐性纯合突破法.如果用该未知基因型黄色与正常黄色果蝇yy交配,并将孵化出的幼虫放在用不含银盐饲料饲养的条件下培养.后代如果全为褐色果蝇,则该黄色果蝇的基因型为YY;后代如果全为黄色果蝇,则该黄色果蝇的基因型则为yy.
故答案为:(1)不可遗传的变异 (2分)
(2)用该未知基因型黄色与正常黄色果蝇yy交配(1分),将孵化出的幼虫放在用不含银盐饲料饲养的条件下培养,其他条件适宜(1分),观察幼虫长成的成虫体色 (1分)(共3分)
(2)这只黄色的果蝇只有两种可能:“表型模拟”的YY和隐性纯合的yy,此时一般用隐性纯合突破法.如果用该未知基因型黄色与正常黄色果蝇yy交配,并将孵化出的幼虫放在用不含银盐饲料饲养的条件下培养.后代如果全为褐色果蝇,则该黄色果蝇的基因型为YY;后代如果全为黄色果蝇,则该黄色果蝇的基因型则为yy.
故答案为:(1)不可遗传的变异 (2分)
(2)用该未知基因型黄色与正常黄色果蝇yy交配(1分),将孵化出的幼虫放在用不含银盐饲料饲养的条件下培养,其他条件适宜(1分),观察幼虫长成的成虫体色 (1分)(共3分)
点评:本题考查了分离定律、基因型与表现型以及生物变异的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
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下列都是生产生活中与化学有关的问题,其中说法正确的是( )
①向装有膨化食品的包装袋内充入氮气以延长保质期
②甘油有护肤作用,可以用于滋润皮肤
③用湿润的淀粉试纸可检验食用盐中碘元素的存在
④废弃的塑料、金属、纸制品及玻璃都是可回收再利用的资源
⑤磷元素有利于水生植物生长,因此不必限制含磷洗涤剂的污水排放
⑥钢铁在海水中比在河水中更易腐蚀,主要原因是海水含氧量高于河水.
①向装有膨化食品的包装袋内充入氮气以延长保质期
②甘油有护肤作用,可以用于滋润皮肤
③用湿润的淀粉试纸可检验食用盐中碘元素的存在
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⑤磷元素有利于水生植物生长,因此不必限制含磷洗涤剂的污水排放
⑥钢铁在海水中比在河水中更易腐蚀,主要原因是海水含氧量高于河水.
| A、③⑤ | B、①②⑥ |
| C、①②④ | D、②③⑤ |
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在生态系统的一条食物链中,若生产者通过光合作用产生60mol的氧气,则其所固定的太阳能中,流入初级消费者体内的能量最多是( )
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下列有关生物学实验的叙述中正确的选项是( )
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SARS病毒、蓝藻、蝴蝶都属于生物,下面哪项是它们的共同特征( )
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④都能适应一定的环境
⑤能繁殖后代.
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| A、①②③④⑤ | B、②③④⑤ |
| C、③④⑤ | D、②④⑤ |