题目内容
为了研究生态系统的能量流动,科学家做了以下实验:投放一定量的单细胞藻类喂养水蚤(通常全部被吃掉)。分批移走水蚤,移走水蚤的总量即水蚤的收获量。水蚤收获量/藻类投放量为能量转化效率。移走比率(每批移出水蚤数占总数的比率)对转化效率的影响如图所示。曲线①②分别表示移走的是成年水蚤、 幼年水蚤。下列相关叙述正确的是

- A.该实验对能量转化效率的研究是在生态系统层次上进行的
- B.水蚤收获量总是小于藻类投放量,主要原因是种内斗争引起水蚤个体的死亡
- C.移走成年个体的能量转化效率高,主要原因是移走成年个体使种群趋向增长型
- D.该实验对能量转化效率的研究不能表明能量沿食物链的流动是逐级递减的
C
试题分析:该实验对能量转化效率的研究是在种群层次上进行的,故A错误;水蚤收获量总是小于投放量,主要原因是水蚤呼吸作用消耗了部分能量,故B错误;移走成年个体,留下的是幼年个体,种群趋向增长型,水蚤个体数量增长加快,故C正确;该实验对能量转化效率的研究可以表明能量沿食链流动是逐级递减的,故D错误。故选C
考点:本题考查生态系统的能量流动。
点评:本题以实验为切入口,结合曲线图,考查生态系统的能量流动,意在考查考生的审题能力、分析曲线图的能力和理解能力,属于中等难度题。
试题分析:该实验对能量转化效率的研究是在种群层次上进行的,故A错误;水蚤收获量总是小于投放量,主要原因是水蚤呼吸作用消耗了部分能量,故B错误;移走成年个体,留下的是幼年个体,种群趋向增长型,水蚤个体数量增长加快,故C正确;该实验对能量转化效率的研究可以表明能量沿食链流动是逐级递减的,故D错误。故选C
考点:本题考查生态系统的能量流动。
点评:本题以实验为切入口,结合曲线图,考查生态系统的能量流动,意在考查考生的审题能力、分析曲线图的能力和理解能力,属于中等难度题。
练习册系列答案
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为了研究生态系统的能量流动,科学家做了以下实验:投放一定量的单细胞藻类喂养水蚤(通常全部被吃掉)。分批移走水蚤,移走水蚤的总量即水蚤的收获量。水蚤收获量/藻类投放量为能量转化效率。移走比率(每批移出水蚤数占总数的比率)对转化效率的影响如图所示。曲线①②分别表示移走的是成年水蚤、幼年水蚤。下列相关叙述正确的是![]()
| A.该实验对能量转化效率的研究是在生态系统层次上进行的 |
| B.水蚤收获量总是小于藻类投放量,主要原因是种内斗争引起水蚤个体的死亡 |
| C.移走成年个体的能量转化效率高,主要原因是移走成年个体使种群趋向增长型 |
| D.该实验对能量转化效率的研究不能表明能量沿食物链流动是逐级递减的 |