题目内容
10.| 动物 类群 | 消化道内容物 | |||||||
| 植物 | 昆虫 | 螺 | 沼虾 | 鱼类 | 蛙 | 蛇 | 鸟类 | |
| 蝗虫 | √ | |||||||
| 螺 | √ | |||||||
| 沼虾 | √ | |||||||
| 蛙 | √ | |||||||
| 鱼类 | √ | √ | √ | |||||
| 蛇 | √ | √ | √ | |||||
| 鸟类 | √ | √ | √ | |||||
(2)表中处于第二营养级的生物有蝗虫、螺、沼虾、鱼类,蛇同化的能量流向:自身呼吸消耗、被分解者分解利用.
(3)相关部门计划将该湿地开发为旅游景区,打算清除多种野生植物,并扩大荷花等观赏植物的种植面积,此举对该湿地生态系统的影响是破坏了物种多样性(或生态系统的抵抗力稳定性降低).
(4)该湿地是金线偶褶蛙的唯一产区,为了解这一物种在该区的种群密度,可采用标记重捕法进行取样研究,第一次捕获120只,测量并作标记后释放,两周后在相同区域再次捕获到不带有标记的85只,带有标记的15只,此环境中大约有金线偶褶蛙800只.若标记物易脱落,则该估算值可能偏大(填偏大、偏小、不变).
(5)如图人工湿地生态系统能量来源包括污水中的能量和太阳能.
分析 本题考查的是群落的结构、生态系统的营养结构和功能以及生态系统自动调节能力与稳定性的关系.结合题意,分析解答.
(1)生物群落的分布分为水平分布和垂直分布;
(2)生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量;食物链中的每一种生物都对生态系统的稳定性有着重要意义.
解答 解:(1)生态系统成分有非生物和能量、生产者、消费者和分解者,该生态系统的组成成分还应有非生物和能量、分解者;这些组成成分通过物质循环、能量流动、信息传递紧密联系,形成统一整体.
(2)表中处于第二营养级的生物,即以植物为食的生物有蝗虫、沼虾、螺、鱼类;蛇同化的能量流向有:一是供给呼吸作用;二是被分解者分解利用.
(3)扩大荷花等几种观赏植物的种植面积,此举破坏了物种多样性,对提高生态系统的稳定性是不利的.
(4)根据标记重捕法知识,可得120÷$\frac{15}{85+15}$=800只,若标记物易脱落,则该估算值可能偏大.
(5)如图人工湿地生态系统能量来源包括 污水中的能量和太阳能.
故答案为:
(1)分解者和非生物物质与能量 能量流动、物质循环和信息传递
(2)蝗虫、螺、沼虾、鱼类 自身呼吸消耗 被分解者分解利用
(3)破坏了物种多样性(或生态系统的抵抗力稳定性降低)
(4)800 偏大
(5)污水中的能量和太阳能
点评 本题考查考生生态系统的成分、种群的结构特征等相关知识,综合考查了学生的分析能力和运用数学公式解答生物知识的能力.
练习册系列答案
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