题目内容
7.下列有关生物学相关实验的叙述,符合事实的是( )| A. | 用样方法调查某植物种群密度时,可选择丛生或蔓生的单子叶草本植物为调查对象 | |
| B. | 摩尔根利用“假说-演绎法”,通过果蝇的杂交实验证明了基因位于染色体上 | |
| C. | 制备细胞膜时,置于蒸馏水中的哺乳动物成熟红细胞渗透压逐渐增大直至涨破 | |
| D. | 观察根尖有丝分裂时,可见多数分生区细胞中均有被大液泡挤到边缘的细胞核 |
分析 1、对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法,而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法.
2、选哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因
(1)动物细胞没有细胞壁,不但省去了去除细胞壁的麻烦,而且无细胞壁的支持、保护,细胞易吸水涨破.
(2)哺乳动物和人成熟的红细胞,没有细胞核和具有膜结构的细胞器,易用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜.
3、观察植物细胞有丝分裂实验中,需要制作临时装片,制片的过程:解离、漂洗、染色和制片,其中解离的目的是使组织中的细胞分开来,便于观察;漂洗的目的是洗去解离液,便于染色体着色;压片的目的是为了将根尖细胞分散开,便于观察.
解答 解:A、用样方法调查某植物种群密度时,不能选择丛生或蔓生的单子叶草本植物为调查对象,因为不容易统计数量,A错误;
B、摩尔根利用“假说-演绎法”,通过果蝇的杂交实验证明了基因位于染色体上,B正确;
C、制备细胞膜时,置于蒸馏水中的哺乳动物成熟红细胞吸水涨破,细胞内的渗透压逐渐减小,C错误;
D、根尖中进行有丝分裂的细胞没有大液泡,D错误.
故选:B.
点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,要求学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.
练习册系列答案
相关题目
下表有关基因工程中基因操作的名词及对应的内容,正确的是( )
选项 | 供体 | 剪刀 | 针线 | 运载体 | 受体 |
A | 质粒 | 限制酶 | DNA连接酶 | 供目的基因的生物 | 大肠杆菌等 |
B | 供目的基因的生物 | DNA连接酶 | 限制酶 | 质粒 | 大肠杆菌等 |
C | 供目的基因的生物 | 限制酶 | DNA连接酶 | 质粒 | 大肠杆菌等 |
D | 大肠杆菌 | DNA连接酶 | 限制酶 | 供目的基因的生物 | 质粒 |
2.图甲表示雄家兔细胞内的一对同源染色体.一个精原细胞进行细胞分裂时得到了图乙所示的情况,另一个精原细胞进行细胞分裂时得到了图丙所示的情况.下列相关说法不正确的是( )
| A. | 图乙所示情况发生在精原细胞进行减数分裂的过程中 | |
| B. | 图丙所示情况发生在精原细胞进行有丝分裂或减数分裂的过程中 | |
| C. | 乙、丙两图所示的变异一定能遗传给子代 | |
| D. | 乙、丙两图所示的变异类型分别属于基因重组和染色体结构变异 |
11.下列有关生命活动的说法正确的是( )
| A. | 人体进行无氧呼吸的场所是细胞质基质,在无氧呼吸过程有[H]产生,没有[H]的消耗 | |
| B. | 蓝藻能进行光合作用,其光反应的场所是类囊体薄膜 | |
| C. | 叶肉细胞在适宜光照条件下产生[H]的场所有细胞质基质、线粒体内膜、类囊体薄膜 | |
| D. | 酵母菌能产生CO2的场所是细胞质基质或线粒体基质 |
18.如图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列叙述正确的是( )
| A. | 细胞膜功能的复杂程度主要由③决定 | |
| B. | 动物细胞膜表面起识别作用的是① | |
| C. | b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气 | |
| D. | 细胞膜的选择透过性与②有关,与③无关 |
14.某种病菌感染人体并侵入细胞内后,机体可以对该细胞产生免疫反应,下列叙述正确的是( )
| A. | 浆细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被淋巴因子消灭 | |
| B. | 浆细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭 | |
| C. | 效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭 | |
| D. | 效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被淋巴因子消灭 |
15.关于脂质功能的叙述,错误的是( )
| A. | 磷脂是构成生物膜的重要成分 | |
| B. | 胆固醇在人体内参与血液中脂质的运输 | |
| C. | 维生素D能促进人体肠道对钙和磷的吸收 | |
| D. | 脂肪所含能量比糖类多,是主要的供能物质 |