题目内容
下列所列出的是四种常见育种方法的优、缺点，请填出①～④所对应的育种方法名称（ ）
| 育种名称 | 优点 | 缺点 |
| ① | 使位于不同个体的优良性状集中在一个个体上 | 时间长、需及时发现优良性状 |
| ② | 可以提高变异频率或出现新性状，加速育种进程 | ①有利变异少，需大量处理实验材料 ②变异具有不确定性，盲目性大 |
| ③ | 明显缩短育种年限 | 技术复杂 |
| ④ | 提高产量和营养成分 | 适用于植物，在动物中很难开展 |
| A、杂交育种 单倍体育种 多倍体育种 诱变育种 |
| B、基因工程育种 杂交育种 单倍体育种 多倍体育种 |
| C、诱变育种 杂交育种 多倍体育种 单倍体育种 |
| D、杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 |
考点：生物变异的应用
专题：
分析：由表格可知：①是杂交育种，②是诱变育种，③是单倍体育种，④是多倍体育种．
四种育种方法的比较如下表：
四种育种方法的比较如下表：
| 杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
| 方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
| 原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种） | 染色体变异（染色体组成倍增加） |
解答：
解：①使位于不同个体的优良性状集中在一个个体上是杂交育种；
②可以提高变异频率或出现新性状，加速育种进程，①有利变异少，需大量处理实验材料，②变异具有不确定性，盲目性大是诱变育种；
③明显缩短育种年限是单倍体育种；
④多倍体育种能提高产量和营养成分，且适用于植物，在动物中很难开展．
故①②③④的育种方法依次是杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种．
故选：D．
②可以提高变异频率或出现新性状，加速育种进程，①有利变异少，需大量处理实验材料，②变异具有不确定性，盲目性大是诱变育种；
③明显缩短育种年限是单倍体育种；
④多倍体育种能提高产量和营养成分，且适用于植物，在动物中很难开展．
故①②③④的育种方法依次是杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种．
故选：D．
点评：本题以作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系，这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理．
练习册系列答案
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秋天，在桃树上如发现个别芽变，欲将变异芽的性状保留下来，则应（ ）
| A、等开花时进行自花授粉 |
| B、等开花时接受同株花粉 |
| C、等开花时接受并株花粉 |
| D、取下变异芽嫁接到砧木上 |
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| A、0.42% |
| B、0.45% |
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生产上培育无籽番茄、无籽西瓜、高产青霉菌、抗虫棉所依据的原理依次是（ ）
①生长素促进果实发育 ②基因重组 ③染色体变异 ④基因突变．
①生长素促进果实发育 ②基因重组 ③染色体变异 ④基因突变．
| A、①②③④ | B、①④②③ |
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| A、杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 |
| B、诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合 |
| C、花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术 |
| D、多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术 |
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