Question

科学的发现看似偶然，其实是必然的。青霉素的发现就是一个最好的例证。

(1)仔细阅读下列句子，按青霉素发现的过程进行排序______(只写编号)。

①弗莱明用一小滴青霉菌所产生的代谢物质，滴在正在生长的葡萄球菌上，几小时后葡萄球菌奇迹般地消失了。②弗莱明发现青霉菌菌落周围葡萄球菌不能生长。③或许是青霉菌的生长抢夺了葡萄球菌的营养，或许是青霉菌产生了某种代谢物质杀死或抑制了葡萄球菌的生长。④他将青霉菌的代谢物质稀释1000倍进行实验仍然有效；并试着用青霉菌的代谢物质治疗局部多种细菌感染的伤口也获得成功。⑤他把这种代谢物质命名为青霉素。

(2)发现青霉素的过程与弗莱明的科学态度和思维方式有关。他采用青霉菌所产生的代谢物质进行实验，主要想验证的假设是(　　)

A．青霉菌的生长抢夺了葡萄球菌的营养

B．青霉菌产生的某种代谢物质杀死或抑制了葡萄球菌的生长

C．青霉菌的生长以葡萄球菌为营养

D．青霉菌产生的某种代谢物质刺激了葡萄球菌的生长

(3)仔细分析(1)题的句子，归纳弗莱明在发现青霉素的过程中得到的三个实验结论。

①___________________________________________；

②___________________________________________；

③___________________________________________。

(4)对弗莱明发现青霉素的整个过程进行总结，可以得出科学研究大致分为五个步骤。请在右图每个小方框中各填入科学研究的某个步骤，并用箭头(→)把方框连接起来。

Answer 1

答案：略
解析：

答案：(1)②③①④⑤ (2)B (3)①青霉菌产生的代谢物质能杀死或抑制葡萄球菌的生长 ②低浓度的青霉菌代谢物质仍然能杀死葡萄球菌 ③青霉菌的代谢物质不仅能杀死或抑制葡萄球菌，还能杀死或抑制其他细菌的生长 (4)见右图 　　解析：了解青霉素发现史的简要发展进程，根据题目提供的选项的逻辑关系，就可以把正确的顺序排列出来，即观察到某种现象→提出假设→设计多种实验，验证假设→数据统计分析→得出结论。如此顺序多次重复，便能使科学不断向前发展，遗传规律的发现和研究过程与此有着惊人的类似。 　　点评：本题是以青霉素的科学发现史为知识载体，考查考生对生物学问题进行初步探究的能力和提炼科学方法论的能力。青霉素的发现过程，蕴含着丰富的科学方法论，一直为一代又一代科学工作者借鉴。