甲图中①②表示目镜.③④表示物镜.⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离.乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．下面描述正确的是( )A．①④组合看到的细胞数目最少B．在低倍镜下找目标时.应选择②④⑤C．把视野中的标本从图中的乙转为丙时.应选用②③⑤D．从图中的乙转为丙时.正确的调节顺序是:转动转换器-调节光圈-移动标本-转动细准焦螺旋题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

1．

甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．下面描述正确的是（　　）

	A．	①④组合看到的细胞数目最少
	B．	在低倍镜下找目标时，应选择②④⑤
	C．	把视野中的标本从图中的乙转为丙时，应选用②③⑤
	D．	从图中的乙转为丙时，正确的调节顺序是：转动转换器-调节光圈-移动标本-转动细准焦螺旋

分析形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越大与物镜和玻片的距离越小，视野中看到的细胞数目越少；反之，形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越小与物镜和玻片的距离越大，视野中看到的细胞数目越多．甲图目镜中①是低倍镜，②是高倍镜；物镜中③是高倍镜，④低倍镜．

解答解：A、①④组合放大倍数最小，看到的细胞数目最多，A错误；
B、在低倍镜下找目标时，应选择视野加大，放大倍数小的组合，另外显微镜的放大倍数越小与物镜和玻片的距离越大，故应选择①④⑥，B错误；
C、从图中的乙转为丙，需改用高倍镜，故应选用②③⑤，放大倍数增大，C正确；
D、从图中的乙转为丙，故要先把观察对象移到视野中央，改用高倍镜，用细准焦螺旋调焦，还要调整视野亮度，故正确调节顺序：移动装片→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，D错误．
故选：C．

点评本题考查的是显微镜的使用，形成清晰物像时，显微镜的放大倍数与物镜和玻片的距离之间的关系．只有记清显微镜的放大倍数与物镜和玻片的距离之间的关系，才能正确用显微镜进行观察．

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16．下列关于精子和卵细胞结合成受精卵的过程的叙述中不正确的是（　　）

	A．	受精卵中的细胞质主要来自于卵细胞
	B．	受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方
	C．	精子和卵细胞相互识别后才能完成受精作用
	D．	受精作用进行时精子会全部进入卵细胞中

17．如图为某家族白化病（皮肤中无黑色素）的遗传系谱，请据图回答（相关的遗传基因用A、a表示）

（1）该病是由隐性性基因控制的．（显性、隐性）
（2）Ⅰ₃和Ⅰ₄都是正常，但他们有一儿子为白化病患者，这种现象在遗传学上称为性状分离
（3）Ⅰ₃和Ⅱ₃是杂合体的机率分别是1和$\frac{2}{3}$
（4）Ⅲ个体是白化病的概率是$\frac{1}{9}$
（5）Ⅱ₂和Ⅱ₃基因型相同的概率是$\frac{5}{9}$，Ⅱ₇和Ⅱ₈基因型相同的概率是1．

（2015春•夏县校级期末）下列有关微生物的培养或纯化的叙述，错误的是（）

A．微生物在培养前要先对培养基进行灭菌处理再接种

B．培养液中溶氧量的变化会影响酵母菌的繁殖和代谢途径

C．分离纯化微生物的常用方法是平板划线法和稀释涂布平板法

D．分离自养型微生物的方法是用纤维素作为唯一碳源的培养基

（2015秋•盐城校级月考）下列对“提取并纸层析分离光合色素”实验合理的解释是（）

A．滤纸条上未见色素带，说明研磨时加入的碳酸钙使色素被破坏

B．光合色素不可以用酒精提取

C．提取液呈绿色是由于其中叶绿素a和叶绿素b的含量高

D．滤纸条上胡萝卜素处于近层析液处，是因为其在滤液中的溶解度最高

5．如图为自由扩散和协助扩散示意图，比较二者在物质跨膜运输中的相似之处是（　　）

	A．	物质跨膜运输的方向是从低浓度→高浓度，不需要载体协助
	B．	物质跨膜运输的方向是从高浓度→低浓度，需要载体协助
	C．	物质跨膜运输的方向是从低浓度→高浓度，消耗能量
	D．	物质跨膜运输的方向是从高浓度→低浓度，不消耗能量

12．北京奥林匹克公园南区建有一个复合垂直流人工湿地，展示了较新的生态污水（常富含N、P）处理技术．如图1示复合垂直流人工湿地构造示意图（箭头示水流方向），请分析回答下列问题：

（1）人工湿地的上行池和下行池中均栽有芦苇、香蒲、菖蒲、美人蕉等，它们在生态系统中属于生产者，并且都是挺水植物能有效抑制浮游藻类的生长，这是因为它们可以对浮游藻类起到遮光的作用．
（2）人工湿地的植物根系常形成一个网络样结构，网络中的根系不仅能直接吸附和吸收污水中的等营养物质，而且还为无机盐（N、P）的吸附和代谢提供了良好的环境条件，使它们能够通过分解者（微虫物）和有氧呼吸两种方式将污水中的有机物降解．
据此分析，硝化细菌和反硝化细菌分别生活在复合垂直流人工湿地的下行池和上行池流入湿地的污水在“先下后上”的过程中，与植物根系和微生物充分接触，得到了明显净化．
有机氮$\stackrel{氨化作用}{→}$NH${\;}_{4}^{+}$、NH₃$→_{有氧环境}^{硝化细菌}$NO${\;}_{2}^{-}$、NO${\;}_{3}^{-}$$→_{厌氧环境}^{反硝化细菌}$N₂、N₂O
（3）污水脱氮过程离不开硝化细菌和反硝化细菌的作用，作用机理如图所示．
（4）经人工湿地处理的生活污水可作为非饮用水用于很多生产过程，不仅减少了污染还节约了水资源．为了使复合垂直流人工湿地能够长期稳定的运行还需要控制进水口的水量和进水速率，一旦排入的污水量超过一定的限度就有可能导致污染物无法被降解而使得复合垂直流人工湿地崩溃，从生态学的角度分析，这是因为生态系统的自我调节能力是有一定限度的．

9．小鼠是常见的实验动物之一，科学家利用小鼠进行以下实验，请回答：
（1）某科研小组开展了“1L-18（一种淋巴因子）对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究．方法如下：选取若干实验小鼠，随机分成三组：甲组无辐射损伤；乙组辐射损伤（⁶⁰Co照射，下同）；丙组先辐射损伤，1天后注射IL-18.14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了Oh、12h、24h、48h后，进行细胞凋亡检测，得到的细胞凋亡相对值如下表：

组别	处理方法	0h	12h	24h	48h
甲	无辐射损伤	0.016	0.056	0.048	0.038
乙	辐射损伤	0.460	0.420	0.530	0.520
丙	辐射损伤+1L-18	0.239	0.265	0.279	0.269

①体液免疫中，T细胞分泌的淋巴因子的作用是促进B细胞的增殖分化形成浆细胞和记忆细胞；
②从乙、丙两组数据可知，1L-18能够抑制脾细胞凋亡；
③科研小组还设置了丁组实验，方法是先注射1L-18.3天后进行辐射损伤，14天后的实验操作同前三组，与丙组相比，设置丁组的目的是比较核辐射前、后注射1L-18对抑制对抑制腺细胞凋亡的影响；
（2）某科研小组做了一系列生理实验，将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃环境中，每一环境中均生活15min，从开始到结束，每隔5min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量，共测10次，假设测量过程不影响激素的分泌，测量结果（相对值）如下表：

生理指标	25℃				0℃			25℃
生理指标	1（起始）	2	3	4	5	6	7	8	9	10
A	0.45	0.45	0.44	0.45	0.55	0.55	0.52	0.50	0.46	0.45
B	0.31	0.31	0.31	0.30	0.30	0.60	0.62	0.38	0.33	0.32
C	0.23	0.23	0.23	0.23	0.18	0.17	0.16	0.22	0.23	0.23

①实验过程中，能调节小鼠产热量的生理指标是A和B（填字母），能调节小鼠散热量的生理指标是C（填字母）；
②表中A的分泌受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，以及甲状腺激素的调节，后一种调节机制称为反馈调节；
③与25℃相比，0℃条件下，小鼠的耗氧量增大（“增大”、“不变”或“减少”）．

10．关于生物体内一些具有重要生理作用的叙述，下列叙述正确的是（　　）

	A．	激素和酶都具有高效性，只能在细胞内发挥作用
	B．	剧烈运动时，肌细胞中的$\frac{ATP}{ADP}$比值上升
	C．	当种子从休眠进入萌发状态后，$\frac{自由水}{结合水}$比值上升
	D．	记忆细胞都是在受抗原刺激后，由B淋巴细胞和T细胞增殖分化来的

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