题目内容
果蝇的灰身（B）和黑身（b），红眼（R）和白眼（r）分别受一对等位基因控制。B、b基因位于常染色体上，R、r基因位于X染色体上。下表是杂交实验结果：
| P | 灰身♀×黑身♂ | 红眼♀×白眼♂ |
| F1 | 灰身 | 红眼 |
| F2 | 灰身:黑身=3:1 | 红眼:白眼=3:1 |
（2）试推断F2中红眼果蝇的性别是＿＿＿＿＿＿。
（3）以上两对相对性状中，正交与反交产生子代的结果不一致的是＿＿＿＿＿＿。
（4）现用纯合的灰身红眼果蝇（♀）与黑身白眼果蝇（♂）杂交，再让F1个体间杂交得到F2。预期F2可能出现基因型有＿＿＿＿＿＿种，雄性中黑身白眼的概率是＿＿＿＿＿＿。
（5）怎样能得到一批通过眼睛的性状就能分辨雌雄的果蝇？（用遗传图解表示）
（1）相对性状明显、繁殖速度快、易于饲养、雌雄易辨等；
（2）雄、雌； （3）红眼和白眼（R、r） （4）12；1/8
（5）遗传图解如下：
解析
新思维假期作业暑假吉林大学出版社系列答案
蓝天教育暑假优化学习系列答案Ⅰ、（7分）果蝇的灰身（B）和黑身（b），红眼（R）和白眼（r）分别受一对等位基因控制。B、b基因位于常染色体上，R、r基因位于X染色体上。下表是杂交实验结果：
| P | 灰身♀×黑身♂ | 红眼♀×白眼♂ |
| F1 | 灰身 | 红眼 |
| F2 | 灰身:黑身=3:1 | 红眼:白眼=3:1 |
（1）选果蝇作实验材料的优点是 。（写两点）
（2）试推断F2中红眼果蝇的性别是 。
（3）以上两对相对性状中，正交与反交产生子代的结果不一致的是 。
（4）现用纯合的灰身红眼果蝇（♀）与黑身白眼果蝇（♂）杂交，再让F1个体间杂交得到F2。预期F2可能出现基因型有 种，雄性中黑身白眼的概率是 。
（5）怎样能得到一批通过眼睛的性状就能分辨雌雄的果蝇？（用遗传图解表示）
（16分）果蝇的灰身（B）和黑身（b），长翅（V）和残翅（v），红眼（R）和白眼（r）分别受一对等位基因控制。B、b与V、v位于常染色体上，R、r位于X染色体上。在研究过程中摩尔根将发现汇成下表：
| P | 灰身 ×黑身 | 红眼×白眼 |
| F1 | 灰身 | 红眼 |
| F2 | 灰身：黑身：3：1 | 红眼：白眼：3：1 |
（2）实验一：现有
纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇，请设计实验探究灰身、黑身和长翅、残翅这两对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律。第一步：取 杂交，得F1。
第二步： 。
第三步：统计后代表现型的比例。
结果预测：如果
，则符合基因的自由组合定律；反之，则不符合基因的自由组合定律。
（3）实验二：已知雌雄果蝇均有红眼和白眼类型，如体用一次交配实验证明红眼（R）和白眼（r）这对基因位于X染色体上还是常染色体上？
选择的亲本表现型应为 。
实验预期及相应结论为：
① 。② 。③ 。
果蝇的灰身（B）和黑身（b），红眼（R）和白眼（r）分别受一对等位基因控制。Bb基因位于常染色体上，Rr基因位于X染色体上。下表是杂交实验结果：
|
P |
灰身♀×黑身♂ |
红眼♀×白眼♂ |
|
F1 |
灰身 |
红眼 |
|
F2 |
灰身：黑身=3:：1 |
红眼：白眼=3:：1 |
（1）选果蝇作实验材料的优点是 、
（2）试推断F2中红眼、白眼果蝇的性别分别是 （3分）和 。
（3）以上两对相对性状中，正交与反交产生子代的结果一致的一对性状是 ，结果不一致的一对性状是 。
（4）现用纯合的灰身红眼果蝇（♀）与黑身白眼果蝇（♂）杂交，再让F1个体间杂交得到F2。预期F2可能出现基因型有 种，雄性中黑身白眼的概率是 。
果蝇的灰身（B）和黑身（b），红眼（R）和白眼（r）分别受一对等位基因控制。B、b基因位于常染色体上，R、r基因位于X染色体上。下表是杂交实验结果：
|
P |
灰身♀×黑身♂ |
红眼♀×白眼♂ |
|
F1 |
灰身 |
红眼 |
|
F2 |
灰身:黑身=3:1 |
红眼:白眼=3:1 |
（1）选果蝇作实验材料的优点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（写两点）
（2）试推断F2中红眼果蝇的性别是＿＿＿＿＿＿。
（3）以上两对相对性状中，正交与反交产生子代的结果不一致的是＿＿＿＿＿＿。
（4）现用纯合的灰身红眼果蝇（♀）与黑身白眼果蝇（♂）杂交，再让F1个体间杂交得到F2。预期F2可能出现基因型有＿＿＿＿＿＿种，雄性中黑身白眼的概率是＿＿＿＿＿＿。
（5）怎样能得到一批通过眼睛的性状就能分辨雌雄的果蝇？（用遗传图解表示）