题目内容
如图是人体内有关神经调节和体液调节部分结构示意图,图中A、B和a、b、c代表相关结构,①、②、③代表不同的激素.回答下列问题:

(1)兴奋从A传到B导致B兴奋,c的膜内电位变化是 .连接A与B之间的结构包括 、 、 三部分.
(2)人体受到寒冷刺激后,将兴奋传至 的体温调节中枢,一方面使骨骼肌颤栗,另一方面使肾上腺素和 (填序号)的含量升高,产热增加.
(3)血糖含量降低时,会刺激 细胞合成并分泌胰高血糖素,该激素调节血糖升高的原理 .
(4)写出②分泌的分级调节过程:
.
(1)兴奋从A传到B导致B兴奋,c的膜内电位变化是
(2)人体受到寒冷刺激后,将兴奋传至
(3)血糖含量降低时,会刺激
(4)写出②分泌的分级调节过程:
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图示是人体内有关神经调节和体液调节部分结构示意图,其中A为突触小体,B为突触后神经元,a为突触小泡,b为突触间隙,c为突触后膜.①表示促甲状腺激素释放激素,②表示甲状腺激素,③表示促甲状腺激素.
解答:
解:(1)静息时,c处的膜内为负电位,当兴奋从A传到B导致B兴奋时,c处膜内电位由负电位变为正电位.连接A与B之间的结构为突触,包括突触前膜、突出间隙、突触后膜三部分.
(2)人体受到寒冷刺激后,传出神经将兴奋传至下丘脑体温调节中枢,一方面使骨骼肌颤栗,另一方面使肾上腺素和②甲状腺激素分泌增加,增加产热,以维持体温相对稳定.
(3)血糖含量降低时,会刺激胰岛A细胞合成并分泌胰高血糖素,促进肝糖原分解和非糖物质的转化为葡萄糖,使血糖浓度升高,以维持血糖浓度相对稳定.
(4)下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素,刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素.促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺合成并分泌甲状腺激素.当甲状腺激素分泌增加以后,反过来通过抑制下丘脑和垂体的活动,从而抑制促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的合成与分泌,这是一种负反馈调节.所以②甲状腺激素分泌的分级调节过程:

故答案为:
(1)由负变为正 突触前膜 突出间隙 突触后膜
(2)下丘脑 ②
(3)胰岛A 促进肝糖原分解和非糖物质的转化为葡萄糖
(4)
(2)人体受到寒冷刺激后,传出神经将兴奋传至下丘脑体温调节中枢,一方面使骨骼肌颤栗,另一方面使肾上腺素和②甲状腺激素分泌增加,增加产热,以维持体温相对稳定.
(3)血糖含量降低时,会刺激胰岛A细胞合成并分泌胰高血糖素,促进肝糖原分解和非糖物质的转化为葡萄糖,使血糖浓度升高,以维持血糖浓度相对稳定.
(4)下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素,刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素.促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺合成并分泌甲状腺激素.当甲状腺激素分泌增加以后,反过来通过抑制下丘脑和垂体的活动,从而抑制促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的合成与分泌,这是一种负反馈调节.所以②甲状腺激素分泌的分级调节过程:
故答案为:
(1)由负变为正 突触前膜 突出间隙 突触后膜
(2)下丘脑 ②
(3)胰岛A 促进肝糖原分解和非糖物质的转化为葡萄糖
(4)
点评:本题结合人体内有关神经调节和体液调节部分结构示意图,考查神经、体液和免疫调节在维持稳态中的作用,要求考生识记突触的结构,掌握神经冲动的产生及在神经元之间的传递过程;识记体温调节和血糖调节的具体过程,能准确判断图中各激素的名称;识记体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
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