题目内容
3．如图为物质出入细胞方式的示意图，请据图回答问题：
（1）图中A表示自由扩散方式，C表示主动运输方式．
（2）K+、O2和葡萄糖三种物质中，通过B方式进入红细胞的葡萄糖．
（3）与A方式相比，B方式的主要特点是需要借助载体蛋白，该物质是在细胞内的核糖体上合成的．
（4）胰岛B细胞分泌胰岛素是通过D（或胞吐）方式进行，该种运输方式也体现出细胞膜具有一定的流动性 特点．
（5）若在细胞中注入某种呼吸抑制剂，C、D方式将会受到较大影响．
分析 1、据图分析，A图中物质的运输方向是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，表示自由扩散．
2、B图中物质的运输方向是浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，表现协助扩散．
3、C图中物质的运输方向是低浓度运输到高浓度，需要载体和能量，属于主动运输．
4、D图中生物大分子形成囊泡，以胞吐的方式出细胞，体现细胞膜的流动性．
解答 解：（1）据图可知，A方式属于自由扩散；B方式只需要载体协助，属于协助扩散；C方式需要载体，要消耗能量，属于主动运输；D属于胞吐．
（2）K+、O2和葡萄糖三种物质中，通过自由扩散方式进入红细胞的是O2，通过主动运输方式进入红细胞的是K+，通过B协助扩散方式进入红细胞的是葡萄糖．
（3）B比A相比需要载体参与．载体属于蛋白质，在核糖体上合成．
（4）胰岛素的化学本质是蛋白质，分泌过程属于胞吐，体现了细胞膜有流动性．
（5）若在细胞中注入某种呼吸抑制剂，就会抑制细胞的呼吸作用，从而影响能量的供应，主动运输和胞吐方式将会受到较大影响．
故答案为：
（1）自由扩散 主动运输
（2）葡萄糖
（3）载体蛋白 核糖体
（4）D（或胞吐） 具有一定的流动性
（5）C、D（或主动运输和胞吐）
点评 本题着重考查了物质跨膜运输方式的异同点，要求考生能够识记相关物质跨膜运输的方式，并且明确自由扩散和协助扩散均不需要消耗能量，而主动运输需要消耗能量，还有只有主动运输能逆浓度进行运输，胞吐不需要载体但是需要消耗能量，进而解题．
练习册系列答案
夺冠训练单元期末冲刺100分系列答案
新思维小冠军100分作业本系列答案
相关题目
16．二倍体西瓜幼苗（X）经秋水仙素处理后会成长为四倍体植株（Y），下列关于该过程的叙述，错误的是（ ）
| A． | 秋水仙素的作用时期是有丝分裂前期 | |
| B． | 低温诱导X也会形成Y，其原理与秋水仙素作用原理相同 | |
| C． | 植株Y往往表现为茎秆粗壮、果实变大、含糖量增高 | |
| D． | 植株Y的根尖分生区细胞中一定含有四个染色体组 |
14．制备细胞膜时，通常选取的细胞和处理方法分别是（ ）
| A． | 哺乳动物和人的成熟的红细胞，将其放入清水中 | |
| B． | 哺乳动物和人的成熟的白细胞，将其放入清水中 | |
| C． | 哺乳动物和人的成熟的红细胞，将其放入生理盐水中 | |
| D． | 哺乳动物和人的成熟的白细胞，将其放入生理盐水中 |
11．生命活动离不开细胞，下对叙述错误的是（ ）
| A． | 生物与环境的物资和能量交换以细胞代谢为基础 | |
| B． | 缩手反射的完成是以细胞为结构代谢为基础的 | |
| C． | HIV只能依赖活细胞才能生活 | |
| D． | 大熊猫的单个细胞也能完成各项生命活动 |
8．在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，以下操作错误的是（ ）
| A． | 吸出培养液前轻轻振荡试管 | B． | 密度较大时进行适当稀释 | ||
| C． | 滴加培养液后立即计数 | D． | 取多个样本计数后求均值 |
15．达尔文发现加拉帕戈斯群岛的13个岛屿上分别生活着13种地雀．这些地雀喙差别很大，不同种之间存在生殖隔离．达尔文推测这些地雀的共同祖先来自南美洲大陆，在各个岛屿上形成不同的种群．下列说法正确的是（ ）
| A． | 不同岛屿上地雀的初始种群基因频率相同 | |
| B． | 不同岛屿的地雀种群产生突变的情况相同 | |
| C． | 13种地雀的形成是自然选择的结果 | |
| D． | 可能有两个岛屿上的地雀属于同一物种 |
12．下列关于调查种群密度的叙述，不合理的是（ ）
| A． | 蚜虫的种群密度可用样方法来调查 | |
| B． | 样方法中取样的关键是要做到随机取样 | |
| C． | 宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为抽样调査的对象 | |
| D． | 宜采用标志重捕法调查活动能力强的高等动物的种群密度 |
11．
昆虫附肢可分为基节、中节和梢节，各节中有数量不等的刚毛．研究发现，a、b、c三个基因与不同节段的发育有关，a+、b+、c+为野生型基因，a-、b-、c-为突变型基因．如图为不同基因型个体发育到同一阶段的表现型．据图分析，下列推论不合理的是（ ）
昆虫附肢可分为基节、中节和梢节，各节中有数量不等的刚毛．研究发现，a、b、c三个基因与不同节段的发育有关，a+、b+、c+为野生型基因，a-、b-、c-为突变型基因．如图为不同基因型个体发育到同一阶段的表现型．据图分析，下列推论不合理的是（ ）| A． | a+仅影响梢节的发育 | B． | b+仅影响基节的发育 | ||
| C． | 基节的发育受到b+与c+的影响 | D． | 中节的发育受到a+与c+的影响 |