Question

让植株①、②杂交得到③，再将③分别作如图所示处理。有关分析正确的是
 

A．由③到⑦的过程中发生了等位基因的分离

B．获得④和⑧植株的育种原理基本上相同

C．图中秋水仙素的作用是使DNA数目加倍

D．由③至④过程中产生的变异都有利于生长

Answer 1

A

解析试题分析：由③到⑦的过程表示单倍体育种，其中F1产生配子的过程是减数分裂，而等位基因的分离发生在减数第一次分裂的后期，故A正确；④植株的育种方法是诱变育种，原理是基因突变，⑧植株的育种方法是多倍体育种，原理是染色体变异，故B错；秋水仙素的作用原理是抑制纺锤体的形成，使细胞中染色体数目加倍，故C错；基因突变的特点之一是害多利少，故D错。
考点：本题主要考查生物的育种，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。