题目内容
以下两段材料：
I．关于线粒体等细胞器的起源有真核生物的内共生起源假说：大约在15亿年以前，一些大型的具有吞噬能力的原始真核细胞，先后吞并了几种原核生物（例如细菌和蓝藻），由于后者没有被分解消化，它们从寄生逐渐过渡到共生，成为宿主细胞里面的细胞器。例如被吞噬的好氧细菌成为了线粒体，而被吞噬的蓝藻成为了叶绿体。
II．Donal Parsons最先建立了分离线粒体外膜、内膜和其他组分的方法。首先将线粒体放在低渗溶液中吸水涨破外膜，离心后可以将外膜与线粒体质（包括线粒体内膜和线粒体基质）分开。去垢剂可以破坏线粒体内膜，释放基质，破裂的内膜可以重新闭合成小泡，离心后可以进一步将二者分开。
据上述材料回答下列问题：
（1）以下研究支持内共生假说的有________________（选填字母）
A．对玉米叶绿体rRNA的研究发现，与细菌的相似而与玉米细胞质基质中的不同
B．叶绿体中许多代谢途径与蓝藻相似而与细胞质不同
C．线粒体在真核细胞中普遍存在
D．线粒体和叶绿体都含有DNA，能自我复制，并具有双层膜
（2）根据内共生假说，线粒体和叶绿体的外膜最可能来源于________________。
（3）已知氯霉素能抑制原核生物蛋白质的合成，现用氯霉素分别处理线粒体中的核糖体和真核生物细胞质中的核糖体，根据内共生假说预测实验结果____________。
（4）线粒体的主要功能是_______，基质中可能含有下列哪些化学成分______（填编号）。
A．水 B．丙酮酸 C．核苷酸 D．葡萄糖
E．ADP F．Pi G．蛋白质
（5）资料II中分离得到的内膜小泡能够合成ATP。实验发现，内膜小泡上含有一种F1颗粒，用尿素破坏内膜小泡后，离心将F1颗粒与小泡分开，发现内膜小泡合成ATP的功能消失。实验结果说明F1颗粒可能含有与ATP合成有关的____________。
（1）A、B
（2）具有吞噬能力的原始真核细胞的细胞膜
（3）线粒体的核糖体不能合成蛋白质，细胞质的核糖体能合成蛋白质
（4）有氧呼吸；ABCEFG（4分，少2个及以内扣2分，其它无分）
（5）酶
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案请根据以下两份材料及所学知识回答问题：
材料一：某小组同学在探究IAA促进插条生根的最适浓度（单位：mg/mL）时，得到的预实验结果：
  IAA浓度生根数 培养天数 | 0 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 |
| 1 | 0 | 1 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 2 | 0 | 3 | 5 | 4 | 1 | 0 | 0 |
| 3 | 0 | 5 | 10 | 6 | 2 | 0 | 0 |
| 4 | 0 | 6 | 12 | 8 | 3 | 0 | 0 |
（1）植物激素的生产生活中的应用越来越广泛，生长素除了能促进插条生根，还能促进果实 ，利用该原理可以获得无子番茄。（2）由材料一可以看出生长素的作用表现出 。根据预实验结果，进一步探究时IAA的浓度范围应设在 mg/mL之间。
（3）在材料二的基础上，某同学想进一步了解影响细胞分裂素保鲜效果的因
素，请你帮助拟一个具体的探究课题，并写出相应的自变量。课题名称： 。
自变量： 。
请根据以下两份材料及所学知识回答问题：
材料一：某小组同学在探究IAA促进插条生根的最适浓度（单位：mg/mL）时，得到的预实验结果：
|
生根数 培养天数 |
0 |
0.4 |
0.8 |
1.2 |
1.6 |
2.0 |
2.4 |
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1 |
0 |
1 |
2 |
2 |
0 |
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2 |
0 |
3 |
5 |
4 |
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0 |
0 |
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3 |
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10 |
6 |
2 |
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0 |
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0 |
6 |
12 |
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3 |
0 |
0 |
IAA浓度材料二：细胞分裂素可以抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老，可用作蔬菜的保鲜剂。
（1）植物激素的生产生活中的应用越来越广泛，生长素除了能促进插条生根，还能促进果实 ，利用该原理可以获得无子番茄。
（2）由材料一可以看出生长素的作用表现出 。根据预实验结果，进一步探究时IAA的浓度范围应设在 mg/mL之间。
（3）在材料二的基础上，某同学想进一步了解影响细胞分裂素保鲜效果的因素，请你帮助拟一个具体的探究课题，并写出相应的自变量。
课题名称： 。
自变量： 。