题目内容

如图甲为在一定浓度C02缓冲液、其它最适条件下培养的植物，图乙的a、b为培养过程中的一些量相对值的变化，下列说法不正确的是

A.若图乙表示甲图中植物叶肉细胞内C3化合物的变化，则a到b可能是突然停止光照或光照减弱

B．若图乙表示甲图完全培养液中镁离子的浓度，由a到b的变化说明植物对镁离子的吸收相对速率小于对水分的吸收相对速率

C．若图乙表示甲图植物呼吸速率的变化，则可能是由遮光改为照光

D．若图乙表示甲图植物光合速率由a到b变化，则可能是适当提高了C02缓冲液的浓度

练习册系列答案
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“胃肠感冒”在医学上又称“呕吐性上感”，主要是由一种叫“柯萨奇”的病毒引起的，同时伴有细菌性混合感染。它的发病症状主要是：呕吐、腹泻、发热等。

（1）胃部因病菌或其他毒性物质进入，导致胃体肌肉刺激收缩，将胃内容物排出体外，该生理过程属于 “条件反射”或“非条件反射”）；剧烈而频繁的呕吐引起大量消化液的丧失，造成水盐大量流失，使机体的内环境渗透压升高，从而使得 产生渴觉。

（2）当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于 （“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。当体温过高时，新陈代谢加快，耗氧量 ，此时病人会感到肌肉酸痛，原因可能是。如果发热持续38.5℃以上，通常需要服用退热药，通过增加来使体温恢复正常。

（3）机体感染柯萨奇病毒后，通过体液免疫产生抗体与病毒发生特异性结合，抗体的合成场所是 ，抗体分泌到细胞外的运输方式是 。

这儿年，市场上销售的有些豆芽在生产时添加了植物激素或其类似物，如生长素类、乙烯利（乙烯类）等物质，如果处理得当，对人体危害并不大。

(1)某兴趣小组用不同浓度的生长素（实验一）、乙烯利（实验二）分别处理刚开始发芽的火豆芽，三

大后观察到的胚轴生长情况依次如下图甲、乙（“一”表示未用激素处理，“+”表示用相应的激素处理，

“+”越多激素浓度越高）。

①从实验一的A组结果来看，植物自身也产生生长素，促进了 。在植物体内，生长素主要

的合成部位是幼嫩的芽、叶和____ 。若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的

预实验，则在正式实验时，____ （需要／不需要）设计不用生长素的空白对照组。

②已知生长素要影响乙烯合成，通过比较实验一和实验二的实验结果，可以推测出较高浓度的生长素

能___ _（促进，抑制）乙烯的合成。

(2)植物激素进入人体内并不能起调节作用，因为动植物激素的化学本质是不同的，如动物的生长激素

的化学本质是 ，而常见的植物生长素的化学本质是 。但若使用不当，植物激素

或其类似物也会对人体造成伤害，如过多的乙烯利会抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶是分解

乙酰胆碱的酶。乙烯利的抑制会造成突触后神经元 （持续兴奋／不能兴奋／不受影响）。

如图所示为部分人体细胞的生命历程。I-Ⅳ代表细胞的生命现象，细胞1具有水分减少，代

谢减慢的特征，细胞2可以无限增殖。下列叙述正确的是 ( )

A.I-Ⅳ过程中，遗传物质没有发生改变的是工、Ⅳ

B.成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等，体现了细胞核的全能性

C.细胞2与正常肝细胞相比，代谢旺盛，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高

D.效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其坏死，此过程属于细胞免疫

某校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用实验，将一枝伊乐藻浸在有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃，20℃和30℃下进行实验，观察并

记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述正确的 ( )

①A点和C点的限制因素分别为光照强度和温度

②B点条件下伊乐藻光合作用停止

③该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响

④若在缺镁的培养液中进行此实验，则B点向左移动

A.①② B．②③ C．①③ D．③④

如图为电子显微镜视野中观察的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，不正确的是( )

①此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞

②此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞

③结构2不含磷脂，其复制发生在间期

④结构1、3、5能发生碱基互补配对

A.①② B．③④

C．②③ D．①④

如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化曲线，下列分析错误的是 ( )

A.若曲线表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于1

B．若曲线表示有丝分裂染色体数目变化的部分曲线，则n等于46

C．若曲线表示减数第一次分裂核DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于23

D．若曲线表示有丝分裂染色体组数数目变化的部分曲线，则，n等于2
8．与醋酸发酵有关的微生物是（　　）
A．一种细菌和另一种细菌B．丝状真菌和细菌
C．酵母和细菌D．酵母和丝状真菌
6．野茉莉花有白色、浅红、粉红、大红和深红等五种颜色，其花瓣所含色素由核基因控制的有关酶所决定，基因A、B、D（独立遗传）分别编码酶A、酶B、酶D，酶所催化的反应及各产物的关系如图所示，据图回答有关的问题：

注：三种物质同时出现则为深红，只有一种白色物质或没有白色物质为白色．
（1）花瓣中的色素主要储存于细胞中的液泡内，茉莉花的花色形成能否说明基因和性状是一一对应的关系？不能
（2）开深红花的野茉莉植株的基因型有8种，开白花的野茉莉植株中基因型为纯合子的有4种．
（3）开粉红花的野茉莉植株自交，后代的表现型及比例为全为粉红、3粉红：1白色、9粉红：7白色．
（4）两开深红花的野茉莉植株杂交，检测到有的后代植株中没有白色物质，则这两植株杂交后代中，深红花的植株所占的比例为$\frac{27}{64}$，开浅红的植株数与开大红的植株数的比例为1：1．
（5）由题意概括基因和性状之间的关系（写两点）基因通过控制酶的合成控制代谢过程从而控制生物的性状，多个基因同时控制生物的性状．

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