题目内容
如图是北方某草原生态系统模式图(数字代表某一时期统计的能量数值,单位是J/cm2)。下列有关该生态系统的分析,不正确的是

- A.碳元素在甲、乙、丙及分解者之间以有机物的形式传递
- B.甲到乙的能量传递效率高于乙到丙
- C.各营养级的生物输出能量之和约为输入该营养级能量的10%~20%
- D.各营养级之间存在的信息传递使生态系统稳定
C
试题分析:甲是生产者,乙是初级消费者,丙是次级消费者,碳元素在食物链中主要以有机物的形式传递,A正确;甲到乙的传递效率是200/1300×100%,乙到丙的传递效率是20/200×100%,B正确;各营养级的生物输出能量之和与输入该营养级能量之差,用于有机物积累,如乙输入200,输出112+20+28=160,则有40用于该生物自身生长发育繁殖,C错误;.各营养级之间存在的信息传递使生态系统稳定,D正确。
考点:本题考查生态系统物质循环和能量流动的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
试题分析:甲是生产者,乙是初级消费者,丙是次级消费者,碳元素在食物链中主要以有机物的形式传递,A正确;甲到乙的传递效率是200/1300×100%,乙到丙的传递效率是20/200×100%,B正确;各营养级的生物输出能量之和与输入该营养级能量之差,用于有机物积累,如乙输入200,输出112+20+28=160,则有40用于该生物自身生长发育繁殖,C错误;.各营养级之间存在的信息传递使生态系统稳定,D正确。
考点:本题考查生态系统物质循环和能量流动的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
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