题目内容
（10分）下左图为某草原生态系统的营养结构图，右图表示能量流经兔的示意图，请结合图示和所学知识回答下列问题：
（1）此生态系统中有 条食物链，其中作为次级消费者的生物有 。
（2）若某种原因使蛇的数目大减，鹰的数目将会 ，原因是 。
（3）当生态系统处于相对稳定状态时，鼠的种群数量一般处于 （填“K”或“K/2”）值，此时种群数量的增长速率为 。
（4）图中A表示 ；兔粪便中的能量属于 （生物）的同化量的一部分。
（1）5 狐、蛇、鹰 （2）增多 鹰由第三和第四营养级变成了单纯的第三营养级，减少了能量的损耗 （3）K 0 （4）免的同化量 草
解析试题分析：
（1）图中生态系统中有5条食物链，其中狐、蛇、鹰可以作为次级消费者。
（2）蛇的数目大量减少时，鹰由第三和第四营养级变成了单纯的第三营养级，减少了能量的损耗，所以鹰的数目将会增加。
（3）当种群数量处于K/2时，种群数量增长率最大，种群年龄结构属于增长型；当种群数量处于K值时，种群数量增长率为0，此时种群年龄结构属于稳定型。
（4）图中A表示免的同化量，而兔粪便中的能量属于上一个营养级（草）的同化量的一部分。
考点：本题考查生种群数量增长规律、态系统的结构和能量流动，意在考查考生的识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
（9分）请回答与酵母菌有关的问题：
(1)在基因工程中酵母菌常作为_______________。酵母菌与T2噬菌体都具有的可遗传变异类型是__________________。
(2)从含有酵母菌、醋酸菌、蓝藻的培养液中分离出酵母菌，最简单的培养方法是：在___________条件下进行培养。
(3)在利用酵母菌进行酿酒时，严格密封的情况下发现酒中酸味过重，最可能的原因是______________________。在制作葡萄酒的过程中，假设某同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开，该错误操作是____________________________。
(4)如右图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，在实验过程中酵母菌始终保持活性(忽略实验室的温度和大气压强对实验结果的影响)。
①请填写下表：
| 红色液滴移动情况 | 结论 |
| Ⅰ.向__________移动 | 进行有氧呼吸，同时可能进行无氧呼吸 |
| Ⅱ.不移动 | _____________________________________ |
金花茶是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病，降低观赏价值。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，用转基因方法培育了抗枯萎病的新品种。
(1)通过转基因技术使野生品种的抗性基因转移到农作物中去，已经得到抗性强的农作物新品种，反映了生物多样性具有( )
| A．间接使用价值 | B．潜在使用价值 | C．科学研究价值 | D．美学价值 |
(3)为使抗枯萎病的基因成功表达，需构建基因表达载体，一个完整的基因表达载体除目的基因、复制原点之外还需具备的是 、 、 。
(4)经检测，被③侵染的金花茶叶片细胞具备了抗病性，这说明②已经在金花茶细胞内得到_________。该项科技成果在环境保护上的意义是______________________。欲快速培育大量该抗病新品种，应该采用的技术是 ，依据的理论基础是 。
(5)基因工程技术还可用于基因诊断和基因治疗，基因诊断的基本原理是 ，基因治疗包括__ 和 两种方法，采用的载体通常是_______________。
(12分)某科研小组为探究植物光合作用速率的变化，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图A所示）。
⑴将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是_____ _和 ；装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的________点。
⑵在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：
| 每隔20分钟记录一次刻度数据 | |||||
| …… | 24 | 29 | 32 | 34 | …… |
⑶如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验？如何处理实验数据？
对照实验：___________________________________________________________________。
真正光合作用的速率=_______________。（若在单位时间内实验组读数为M，对照组读数为N，不考虑正负符号）
