Question

4．下列对有关实验的叙述，错误的是（　　）

• A． 观察洋葱细胞有丝分裂实验的操作步骤是解离→漂洗→染色→制片
• B． 紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离时液泡由大变小
• C． 选择酵母菌探究细胞呼吸方式是因为酵母菌属于兼性厌氧菌
• D． 在叶绿体色素提取实验中，可以用清水提取色素

Answer 1

分析 1、观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）．
2、质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离．
3、酵母菌属于兼性厌氧菌，既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸．
4、叶绿体中的色素都能溶解于丙酮、无水乙醇等有机溶剂中，所以用丙酮或无水乙醇提取叶绿体中的色素．

解答 解：A、观察洋葱细胞有丝分裂实验的操作步骤是解离→漂洗→染色→制片，A正确；
B、紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离时，细胞失水，液泡由大变小，B正确；
C、选择酵母菌探究细胞呼吸方式是因为酵母菌属于兼性厌氧菌，C正确；
D、色素溶于有机溶剂，不溶于水，因此在叶绿体色素提取实验中，可以用有机溶剂无水乙醇提取色素，D错误．
故选：D．

点评 本题考查课本基础实验的原理和选材，要求学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．