图示中的甲.乙.丙表示动物细胞有丝分裂中的三种数量关系.其中a是染色体.b是染色单体.c是DNA分子.那么数量关系正确的个数有 [ ]A．0个B．1个C．2个D．3个题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

图示中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂中的三种数量关系，其中a是染色体，b是染色单体，c是DNA分子，那么数量关系正确的个数有

[ ]

A．0个
B．1个
C．2个
D．3个

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中考新航标初中重点知识总复习指导系列答案

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科研工作者对三种类型的草原进行了调查，请依据调查结果分析回答下列问题。

⑴下表是不同调查面积的物种统计结果（调查面积单位是：cm×cm）。甲、乙、丙三种类型的草原对放牧干扰的抵抗力由强到弱的顺序是??????????? 。

⑵通过调查丙草原发现，在狐与兔的捕食与被捕食过程中，反应敏捷的兔和跑的快的狐均得以生存。从进化的角度分析，这是二者???????? 的过程；从生态系统功能的角度分析，信息传递能够调节???????? ，以维持生态系统的稳定。

⑶通过调査放牧区与未放牧区土壤中小动物的丰富度发现，放牧区小动物的丰富度明显低于未放牧区，说明放牧不仅影响地上植物的生长情况.也会改变放牧区草原群落的??????????? 结构。线虫、蚯蚓主要以土壤中的腐殖质为食，在生态系统的成分中属于???????? ，这类生物的活动可以促进生态系统的???????? 。

⑷研究丙草原能量传递关系获得下列图解，图中字母A、B、C、D、E表示生态系统的成分，字母a、b、c、d表示能量，数字表示生理过程或能量流动方向。流经该生态系统的总能量是通过______过程实现的(填数字序号)。食草动物排出的粪便中仍含有部分能量，这一部分能量流入分解者体内的过程应是图示中的___

__箭头所示(填数字序号)。

下图中甲、乙、丙所代表的含义如表中所示，则相应的叙述与图示不符的是

选项????????????? 甲????????????? 乙????????????? 丙????????????? 相应的叙述

A????????????? 植物体的一部分????????????? 愈伤组织????????????? 植物体????????????? 若甲离体培养，则①过程表示脱分化，②过程包括再分化

B????????????? 二倍体????????????? 花药????????????? 单倍体????????????? 经①和②过程形成的丙一般含有一个染色体组，通过③得到的甲为纯合子

C????????????? 下丘脑????????????? 垂体????????????? 甲状腺????????????? ① 为促甲状腺激素，③表示的激素对甲和乙都能起反馈调节作用

D????????????? 血浆渗透压????????????? 下丘脑????????????? 垂体????????????? ② 是抗利尿激素，③表示垂体将抗利尿激素释放到血液中

图甲、乙、丙、丁分别是对四种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果（图示中的染色体只代表其状态，不表示具体数目）。下表中对甲、乙、丙、丁提出的假设及相应的结论中，与图示相符的是

选项	假设	结论
A	甲图为二倍体西瓜的体细胞	下个时期细胞中将出现核膜和中心体
B	乙图为二倍体植物花粉发育成的植株的体细胞	产生的子细胞是体细胞或精细胞
C	丙图为果蝇的体细胞	染色体①和②来自于同一个亲本
D	丁图为雄果蝇精巢中的细胞	c组细胞中不可能出现四分体

右图中甲、乙、丙所代表的结构或物质如表中所示，则相应的叙述与图示不符的是（）

选项	甲[来源:ZXXK]	乙	丙	相应的叙述
A	外植体	愈伤组织	植物体	①过程表示脱分化，②过程表示再分化
B	二倍体	花药	单倍体	②过程中可以发生基因突变、基因重组，通过③得到纯合子
C	下丘脑	垂体	甲状腺	①为促甲状腺激素释放激素，③表示的激素对甲和乙都能起反馈调节作用
D	抗原	B细胞	浆细胞	过程①需要糖被的参与，过程②是B细胞进行增殖和分化，③是分泌到体液中的

选项	假设	结论
A	甲图为二倍体西瓜的体细胞	下个时期细胞中将出现核膜和中心体
B	乙图为二倍体植物花粉发育成的植株的体细胞	产生的子细胞是体细胞或精细胞
C	丙图为果蝇的体细胞	染色体①和②来自于同一个亲本
D	丁图为雄果蝇精巢中的细胞	c组细胞中不可能出现四分体

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