Question

如图表示完成某反射的相关结构，请据图回答相关问题，

（1）图中能将外界刺激转变成兴奋的结构是[h]

 

，当反射活动进行时，d细胞膜外电流方向与以兴奋传导方向

 

（相同或相反），
（2）兴奋在神经元之间传递的过程中信号转换模式是

 

（3）脊髓灰质炎又称小儿麻痹症，主要由于脊髓灰质炎病毒侵入并破坏途中结构[e]，结果导致患者

 

．
（4）参于抵御脊髓灰质炎病毒人类免疫作用类型有

 

，
（5）兴奋在神经元之间的传递方向是

 

的，为了证明该结论，某同学利用如图结构及所提供的实验用具，如电刺激设备，电位测定仪，设计了一实验方案，请你写出该同学的实验思路：

 

．

Answer 1

考点：反射弧各部分组成及功能,神经冲动的产生和传导

专题：

分析：根据题意和图示分析可知：h是感受器、g是传入神经、f是突触、e是传出神经胞体、d是传出神经纤维、abc构成效应器．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．

解答： 解：（1）感受器能够将外界刺激转变成兴奋，当反射活动进行时，d细胞膜内电流方向与兴奋传导方向相同，膜外电流方向与兴奋传导方向相反．
（2）由于兴奋在神经纤维上以电信号传导，在突触间以化学信号传递，所以兴奋在神经元之间传递过程中信号转换模式是电信号→化学信号→电信号．
（3）脊髓灰质是由大量的神经元胞体构成，所以脊髓灰质炎病毒侵入并破坏传出神经元的胞体，导致患者支配的肌肉瘫痪．
（4）人体可以通过非特异性免疫和特异性免疫，抵御脊髓灰质炎病毒，从而维持人体的稳态．
（5）兴奋在神经元之间的传递方向是单向的．证明传递的单向性的实验设计是：①先刺激g处，测量d处电位变化，②再刺激d处，测量g处的电位变化．
故答案为：
（1）感受器  相反
（2）电信号→化学信号→电信号
（3）支配肌肉的瘫痪（支配的器官功能障碍）
（4）非特异性免疫和特异性免疫（细胞免疫体液免疫）
（5）单向   ①先刺激g处测量d处电位变化，②再刺激d处，测量g处的电位变化

点评：本题考查反射的结构基础、神经兴奋的传导、人体的免疫调节等相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．