题目内容
20.下列有关细胞全能性的叙述,正确的是( )| A. | 玉米种子萌发长成新植株,说明植物细胞具有全能性 | |
| B. | 克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性 | |
| C. | 用花粉培育成的植株往往高度不育,说明花粉细胞不具有全能性 | |
| D. | 组织培养繁育花卉所利用的原理是植物细胞具有全能性 |
分析 关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握:
(1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.
(2)细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质.
(3)细胞全能性大小:受精卵>干细胞>生殖细胞>体细胞.
(4)细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件.
(5)细胞全能性以细胞形成个体为标志.
解答 解:A、玉米种子萌发长成新植株属于自然生长过程,不能体现细胞全能性,A错误;
B、克隆羊的诞生说明高度分化的动物体细胞核具有全能性,B错误;
C、用花粉培育成的植株,体现花粉具有全能性,C错误;
D、植物组织培养繁育花卉,利用的原理是植物细胞具有全能性,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞全能性的相关知识,要求考生识记细胞全能性的概念、能对细胞全能性大小进行比较,掌握细胞全能性体现的标志,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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11.通过测交,可以推测出被测个体( )
①是否为纯合体 ②产生配子的数量 ③产生配子的比例 ④基因型.
①是否为纯合体 ②产生配子的数量 ③产生配子的比例 ④基因型.
| A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
8.下列关于细胞工程的叙述,错误的是( )
| A. | 电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 | |
| B. | 去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞需用不同的酶处理 | |
| C. | 植物体细胞杂交的结果是产生杂种植株,动物体细胞杂交的主要用途是制备单克隆抗体 | |
| D. | 植物体细胞杂交可克服远缘杂交不亲和的障碍,某种植物甲、乙两品种的体细胞杂交形成的杂种植株和甲、乙两品种杂交后代的染色体数相同 |
15.在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时,研磨绿叶不需要加入( )
| A. | 无水乙醇 | B. | 碳酸钙 | C. | 二氧化硅 | D. | 层析液 |
5.细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中.如表中有关措施与对应的目的不恰当的是( )
| 选项 | 应 用 | 措 施 | 目 的 |
| A | 种子贮存 | 晒干 | 降低自由水含量,降低细胞呼吸 |
| B | 水果保鲜 | 零上低温 | 降低酶的活性,降低细胞呼吸 |
| C | 稻田 | 定期排水 | 防止水稻幼根因缺氧产生乳酸而腐烂 |
| D | 栽种庄稼 | 疏松土壤 | 促进根有氧呼吸,有利于吸收矿质离子 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
9.如图表示某种小鼠进化过程,X、Y、Z表示物种形成的基本环节.下列说法正确的是( )

| A. | X表示基因突变和染色体变异,为进化提供原材料 | |
| B. | 在Y作用下,种群的基因频率发生定向改变,决定生物进化的方向 | |
| C. | Z为地理隔离,能阻断种群间基因交流,导致新物种产生 | |
| D. | 小鼠原种与小鼠新种可组成一个种群 |