根据已给出的数据.下列哪个表征图表明了这5种动物的系统发生关系? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

根据已给出的数据，下列哪个表征图表明了这5种动物的系统发生关系？

解析:

它们都为犬科动物。从表上看，7种表型特征，狗全存在，狼存在6个，狐狸存在4个，豺存在3个，土狼只存在1个。存在越多，相似程度越大，则在系统发生上，关系越近，反之相反。因此，C图最能表明这5种动物系统发生关系。

练习册系列答案

相关题目

Ⅰ、某动物育种人员饲养了一定数量的A动物，为了研究毛色为白色与黑色的显隐性关系，该饲养员设计了如下实验，并记录了如下实验数据：

实验组	实验结果
第一次实验（1只）白色×（1只）黑色	生育3只黑色子代个体
第二次实验（1只）黑色×（1只）黑色	生育2只黑色子代个体
第三次实验（1只）白色×（1只）白色	生育了4只白色子代个体

某植物育种人员种植了一批中国本地的豌豆品种，为了研究该豌豆种子种皮的圆粒和皱粒的显隐性，该育种人员设计了如下实验，并记录了如下实验数据：

实验组	实验结果
第一次实验（1株）圆粒豌豆父本×（1株）皱粒豌豆母本	收获了346粒种子，全部是皱粒
第二次实验将第一次实验获得的部分种子做父本与皱粒豌豆母本杂交	收获1846粒种子，全部是皱粒
第三次实验将第一次实验获得的部分种子做母本与皱粒豌豆父本杂交	收获2002粒种子，全部是圆粒
第四次实验将第一次实验的部分种子进行自交	收获了2499粒种子，全部是圆粒

根据上述实验结果，你对该动物的毛色显性和隐性判断是__________________ ，根据该育种人员的豌豆育种实验结果，你认为豌豆种子粒型显隐性关系是______________；植物育种学家在研究生物的遗传规律方面比动物育种学家更容易的关键因素是______________。

Ⅱ、某小组以果蝇为材料进行遗传实验。已知果蝇中长翅对残翅为显性（A．a），控制翅形基因位于常染色体上。

（1）某实验小组在25℃环境下孵化一批果蝇受精卵，4～7d后从这批孵化的幼虫中随机挑出了大量的长翅果蝇幼虫放在A试管内，如果将其继续放在35℃环境下处理6～24h，培养出的成虫中会出现了一定数量雌雄皆有的残翅果蝇（假设没有基因突变发生）。

该现象说明_____________________________________

（2）该小组的B试管内有1只残翅雄果蝇，但是不清楚其基因型，请以A试管的成虫果蝇为实验材料，设计一实验方案对B试管的残翅果蝇进行基因型的鉴定，请对你的实验设计步骤做简要的文字说明，并配合给出简要的遗传图解分析。

细胞信息传递是细胞间或细胞内通过高度精确和高效率地发送与接受信息，对环境作出综合反应的细胞行为机制。请根据下表列出的细胞信息传递的一些类型，请回答相关问题：

类型	产生信号分子的细胞或器官	信号分子	信号分子传递的途径	接受信号分子的受体蛋白在细胞上的位置	细胞反应
A	①	激素a	②	甲状腺细胞膜	③
B	肾上腺皮质	激素b	体液	多种细胞的细胞核内	调节基因的转录
C	神经细胞	④	突触	唾液腺细胞膜	⑤

（1）在A类型细胞通讯中，①代表          ，②代表        ，在寒冷环境中激素a分泌增加时，细胞反应③表现为              。
（2）在B类型细胞通讯中，激素b的化学成分应该是                    。
（3）在C类型细胞通讯中，④被叫做             。当唾液腺细胞完成细胞应答之后，要进行信号解除，终止细胞应答停止分泌唾液。已知某种神经毒素能够阻止④的分解，这种药物的作用是（   ）
E．使⑤持续性兴奋并分泌唾液             F．使⑤持续性抑制不再分泌唾液
G．使神经细胞加速分泌④                 H．使神经细胞不再分泌④
（4）一年一度的高考来临时，保健品市场常出现很多脑保健品，有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱，有效合成记忆传递因子——乙酰胆碱（Ach）的。当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时，信息传递快，记忆增强，思维敏捷。下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间的简图，A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏感应时间测量点。（轴突中已除去了突触小泡）

①写出图中的结构：① ；② ；④ 。
②下表为在不同浓度的Ach刺激下C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答：

Ach浓度（minol/mL）	C处感受刺激时间（ms）	D处感受刺激时间（ms）
0.1	5.00	5.56
0.2	5.00	5.48
0.3	5.00	5.31
0.4	5.00	5.24

C处数据说明了                                 。
D处数据说明了                                 。
③在轴突中除去突触小泡的目的是                                。

细胞信息传递是细胞间或细胞内通过高度精确和高效率地发送与接受信息，对环境作出综合反应的细胞行为机制。根据下表列出的细胞信息传递的类型，回答问题：（10分）

类型	产生信号分子的细胞或器官	信号分子	信号分子传递的途径	接受信号分子的受体所在细胞	细胞反应
A	垂体	激素a	②	甲状腺细胞	③
B	肾上腺皮质	激素b	血液	多种细胞	调节基因的转录
C	神经细胞	④	突触	⑤唾液腺细胞	分泌活动增强

（1）在A类型细胞通讯中，②代表____     ，在寒冷环境中激素a分泌增加时，细胞反应③表现为                   。
（2）在B类型细胞通讯中，从化学成分考虑，激素b应该是____类激素。
（3）在C类型细胞通讯中，④被叫做____。当唾液腺细胞完成细胞应答之后，要进行信号解除，终止细胞应答停止分泌唾液。己知某种神经毒素能够阻止④的分解，这种药物的作用是（   ）
A．使⑤持续性兴奋并分泌唾液                      B．使⑤持续性抑制不再分泌唾液
C．使神经细胞加速分泌④                             D．使神经细胞不再分泌④
（4）一年一度的高考来临时，保健品市场常出现很多脑保健品，有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱，使细胞有效合成记忆传递因子——乙酰胆碱（Ach）。当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时，信息传递快，记忆增强，思维敏捷。下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间的简图，A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏感应时间测量点。（轴突中已除去了突触小泡）

Ⅰ．写出图中的结构：① ；④___。
Ⅱ．下表为在不同浓度的Ach刺激下C、D两处感受信号所用的时间。分析回答：

Ach浓度（mmol／mL）	C处感受刺激时间（ms）	D处感受刺激时间（ms）
0．1	5．00	5．56
0．2	5．00	5．48
0．3	5．00	5．31
0．4	5．00	5．24

C处数据说明了                                                      。
D处数据说明了                                                      。
Ⅲ．实验时，在轴突中先除去突触小泡的目的是                             。

类型	产生信号分子的细胞或器官	信号分子	信号分子传递的途径	接受信号分子的受体所在细胞	细胞反应
A	垂体	激素a	②	甲状腺细胞	③
B	肾上腺皮质	激素b	血液	多种细胞	调节基因的转录
C	神经细胞	④	突触	⑤唾液腺细胞	分泌活动增强

（1）在A类型细胞通讯中，②代表____ ，在寒冷环境中激素a分泌增加时，细胞反应③表现为。

（2）在B类型细胞通讯中，从化学成分考虑，激素b应该是____类激素。

（3）在C类型细胞通讯中，④被叫做____。当唾液腺细胞完成细胞应答之后，要进行信号解除，终止细胞应答停止分泌唾液。己知某种神经毒素能够阻止④的分解，这种药物的作用是（）

A．使⑤持续性兴奋并分泌唾液 B．使⑤持续性抑制不再分泌唾液

C．使神经细胞加速分泌④ D．使神经细胞不再分泌④

（4）一年一度的高考来临时，保健品市场常出现很多脑保健品，有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱，使细胞有效合成记忆传递因子——乙酰胆碱（Ach）。当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时，信息传递快，记忆增强，思维敏捷。下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间的简图，A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏感应时间测量点。（轴突中已除去了突触小泡）

Ⅰ．写出图中的结构：① ；④___。

Ⅱ．下表为在不同浓度的Ach刺激下C、D两处感受信号所用的时间。分析回答：

Ach浓度（mmol／mL）	C处感受刺激时间（ms）	D处感受刺激时间（ms）
0．1	5．00	5．56
0．2	5．00	5．48
0．3	5．00	5．31
0．4	5．00	5．24

C处数据说明了。

D处数据说明了。

Ⅲ．实验时，在轴突中先除去突触小泡的目的是。

今年我国南方地区遭遇大旱，随着干旱时间持续，作物叶片开始发黄，光合速率下降，植株生长缓慢．某研究性学习小组采用盆栽试管苗的实验，探究土壤干旱对叶片光合速率的影响原因．实验开始时土壤水分充足，然后A组停止浇水，B组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下表所示．回答有关问题．

	实验开始		第2天		第4天		第6天		第8天
	A组	B组	A组	B组	A组	B组	A组	B组	A组	B组
叶片光合速率（umol/m².s）	5.5	5.5	5.5	5.5	5.0	5.6	4.1	4.8	2.5	4.7
叶片叶绿素含量（mg/g）	4.5	4.5	4.5	4.4	4.5	4.3	4.0	4.4	3.7	4.5

（1）上述实验中属于对照组的是　 ▲　　（A/B）．如果你是该小组成员，你认为可以用于测量叶片光合速率的指标是　　 ▲　　　．叶绿素主要吸收光谱为红橙光和蓝紫光

(2)根据实验测得的数据，请设计甲、乙两个坐标图，并绘制出叶片光合速率和叶绿素含量的变化规律曲线．

(3)根据你所绘的曲线图，分析植物光合速率下降的原因有．

①　　　　　　　　　　 ▲　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　 ▲　　　　　　　　　　　　

(4）研究发现，气温与土温两者的温差会影响光合作用产生的有机物的运输方向．请你完成“探究气温和土温的温差对植物有机物运输方向的影响”实验设计有关内容，预测可能的实验结果，并分别得出相应的结论．（已知植物体内有机物运输的适宜温度是22℃，15℃有机物运输开始受限制）

材料和用品．几棵完全相同的实验植物(图示的部位为实验点)、能给大气和土壤升降温的仪器、¹⁴C标记的二氧化碳、放射性元素测量仪等．

　第一步．将植物随机分为A、B、C三组，其中将A组设定为对照组，并按下表完成变量的设置．

组别　　　　　　　项目	气温（℃）	土温（℃）
A组	22	22
B组	15	22
C组	22	15

第二步．　　　　　　　　 ▲　　　　　　　　　　　　　　　　　

第三步．在适宜条件下培养一段时间后，分别测定各组　　　 ▲　　　　，并将结果记录到下表中．

组别　　　　　　部位	(　顶端　）	(　 ▲　）
A组	a	b
B组	a₁	b₁
C组	a₂	b₂

结果预测及结论．

若a₁<a<a₂，b₂<b<b₁，说明气温　 ▲　（小于/等于/大于）土温时，有利于有机物向顶部运输；气温　 ▲　（小于/等于/大于）土温时，有利于有机物向根部运输．

试题分类