题目内容

1．细胞质遗传表现为母系遗传．下列对母系遗传的说法最确切的是（　　）
A．后代性状一定与母本相同B．后代性状的遗传物质由母体提供
C．后代不发生性状分离D．母系遗传现象是由RNA决定的

分析 细胞质遗传的特点是无论正交或反交，F1总表现为母本性状，因为在受精卵中细胞质几乎全部来自于母本．细胞质遗传是指染色体以外的遗传因子，即细胞质基因所控制的遗传现象．细胞质遗传的主要特点：一是母系遗传；二是后代的性状不会出现一定的分离比，据此解答．

解答 解：A、后代性状中的某种性状一定与母本相同，A错误；
B、后代某种性状的遗传物质由母体提供，表现为母系遗传，B正确；
C、后代能发生性状分离，但不会出现一定的分离比，C错误；
D、母系遗传现象是由细胞质中的DNA决定的，D错误．
故选：B．

点评 本题考查细胞质遗传的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

练习册系列答案
相关题目
11．如图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是（　　）
A．在噬菌体中共有8种
B．人体内的③有5种，②有2种
C．DNA与DNA的核苷酸上的不同点只体现在②方面
D．如果要构成ATP，只要在①位置上加上两个磷酸基团
12．某小鼠的癌细胞具有氯霉素抗性，通过细胞核移植技术，将无氯霉素抗性的小鼠体细胞核取出，注入到去核的小鼠癌细胞中，然后将这一重组细胞培养在含有氯霉素的培养基中，结果发现该重组细胞不能无限分裂．这一实验可以说明（　　）
A．控制癌细胞无限分裂的基因位于细胞核中
B．氯霉素抗性基因位于细胞质
C．重组细胞不具有氯霉素抗性
D．核移植过程中核基因发生了突变
9．下列关于变异的叙述中，正确的是（　　）
A．生物所发生的基因突变一般是有害的
B．基因重组不能产生新的基因，只能产生新基因型，而基因突变能产生新的基因
C．生物变异的根本来源是基因重组
D．人为改变环境条件，可以促使生物产生变异，但这种变异是不能遗传的
16．科学家初步研制出H5N1型禽流感疫苗，投入使用前，以未感染H5N1病毒的一群健康小鸡（随机分为甲、乙两组）为实验动物进行了实验，过程和结果如图：下列相关分析中，错误的是（　　）
A．乙组小鸡全部死亡可能是体内缺乏足够抗H5N1型病毒的抗体
B．乙组小鸡全部死亡可能是体内缺乏控制形成抗H5N1型病毒抗体的基因
C．甲组小鸡存活是注射H5N1型疫苗已使其体内产生足够抗H5N1型病毒的抗体
D．甲组小鸡存活最可能是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果
6．下列有关硝化细菌和固氮菌的叙述中，正确的是（　　）
A．硝化细菌氧化氨，为质粒基因表达产物的作用
B．圆褐固氮菌合成的生长素属于初级代谢产物，控制合成的基因在质粒上
C．硝化细菌和根瘤菌都是需氧型生物
D．豆科植物的根瘤是由于侵入体内的根瘤菌大量增殖形成的
13．某生物兴趣小组利用图1装置（若干个）开展了有关光合作用和细胞呼吸的实验研究，实验开始时打开活塞开关，使水柱液面平齐，关闭活塞开关，一段时间后，测量左侧水柱上升量，获得如1表的实验数据．
                        表一：实验结果
容器植物部位光质温度（℃）左侧水柱变化量（mL.8h-1）
1天竺葵叶红25120
2天竺葵叶黄2515
3紫罗兰叶红2580
4紫罗兰叶黄2510
表二：不同温度下某植物真正光合作用速率和细胞呼吸速率
温度（℃）15202530354045505560
真正光合作用速率23.56.5875.11000
细胞呼吸速率1.522.534.25.153.51.70
请根据以上图表回答下列问题：
（1）表1的探究性实验课题中的自变量是植物的种类和光质．研究不同植物的光合作用，最好选择的容器标号是1和3．
（2）若装置图的烧杯中加入CO2的缓冲液，则表1获得的数据代表的是净光合作用强度（填“真正光合用强度”或“净光合作用强度”）．
（3）利用图示装置测量天竺葵植株的有氧呼吸速率，实验思路是对装置进行遮光处理，烧杯中盛放氢氧化钠溶液（或能吸收CO2的液体），测量单位时间内水柱移动的距离．
（4）根据表2数据分析回答：
①光合作用和呼吸作用都受温度的影响，其中与光合作用有关的酶对较高温度更为敏感．
②温度为40℃条件下，有机物积累量为0，在这个温度条件下植物根尖细胞中产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体．
③在答题卷相应坐标系中画出植物在15～60℃范围内的真正光合作用速率的变化曲线．
17．某种植物的果实有盘形、圆形和长形三种，花的颜色有紫色、红色和白色三种．回答以下问题：
（1）已知控制该植物果实形状的两对基因A和a、B和b独立遗传，其中基因型为AaBb的植株自交，子代的表现型及比例为盘形：圆形：长形=9：6：1．
①如果两株不同基因型的植株杂交，子代出现3：1的性状分离比，则亲本基因型为AaBB、AaBb（写出一种即可）．
②通过测交能否检测出所有盘形植株的基因型？不能，理由是基因型为AaBB与AABb的植株测交的结果相同．
（2）已知控制该植物花色的两对基因E和e、F和f位于两对同源染色体上，但不知道具体基因的控制情况．若基因型为EeFf和eeFf的植株杂交，所得子代的对应表现型及其比例为紫色：红色：白色=1：1：6，则如图“横线”上相应的基因应该为F、f、E、e或F、f、e、E（从左到右）．

（3）假如该植物的某一相对性状有4种表现型，受一组复等位基因A1、A2、A3、a控制，控制情况如下：

已知各基因间完全显性且A1、A2和A3对a为显性，但不清楚A1、A2和A3之间的显隐性关系．
①该组复等位基因，可组成10种基因型．
②请从A1A1、A2A2、A3A3和aa四种纯合植株中选择合适植株来判定A1、A2和A3，之间的显隐性关系（要求写出简要的思路）：让A1A1、A2A2、A3A3三种植株相互杂交，统计三组杂交组合中子代表现型出现的次数．
18．如图为科研人员分别用6种不同的有机溶剂（编号为1～6）按相同的实验步骤取类胡萝卜素的结果图，下列叙述错误的是（　　）
A．以有机溶剂作为提取剂是因为类胡萝卜素易溶于有机溶剂
B．“按相同的实验步骤”是为了确保单一变量
C．该实验课题为探究6种有机溶剂对枸杞中类胡萝卜素提取量的影响
D．该实验结论为不同溶剂对不同品种中的类胡萝卜素的提取量影响不同

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