题目内容
5.1944年,美国科学家艾费里和他的同事,从S型活细菌中提取了DNA.蛋白质和多糖等物质,然后将它们分别加入培养R型细菌的培养基中,结果发现加入DNA的培养基中,R型细菌转化成了S型细菌,而加入的蛋白质、多糖等物质的培养基中,R型细菌不能发生这种转化.这一现象不能说明( )| A. | 在转化过程中,S型细菌DNA进入到了R型细菌中 | |
| B. | DNA是转化因子 | |
| C. | 蛋白质和多糖在实验中正好起了对照作用 | |
| D. | DNA是主要的遗传物质 |
分析 艾弗里体外转化实验的过程:![]()
实验结论:①S型细菌的DNA是“转化因子”,即DNA是遗传物质;②同时还直接证明蛋白质等其他物质不是遗传物质.
解答 解:AB、根据题干信息“加入DNA的培养基中,R型细菌转化成了S型细菌”可知,在转化过程中,S型细菌DNA进入到了R型细菌中,即DNA是转化因子,AB正确;
B、蛋白质和荚膜多糖等物质在该转化实验中,正好起了对照作用,B正确;
D、该实验能够说明DNA是遗传物质,但不能证明DNA是主要的遗传物质,D错误.
故选:D.
点评 本题考查肺炎双球菌转化实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
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18.我国西北地区常年干旱,土地沙漠化日趋严重,生长的灌木大多根系发达,叶片蒸腾速率较低.为了研究该地域的群落演替过程,2016年5月科研人员在某村庄选择了4块不同年代弃耕的盐碱地进行调查,结果如表.下列分析正确的是( )
| 弃耕年代 | 一年生草本 | 多年生草本 | 灌木 | 物种数量 |
| 公元1950年 | 0株 | 10株 | 380株 | 8 |
| 公元1970年 | 0株 | 46株 | 290株 | 12 |
| 公元1990年 | 400株 | 1800株 | 30株 | 15 |
| 公元2010年 | 600株 | 1900株 | 32株 | 18 |
| A. | 该盐碱地群落演替过程中灌木逐渐被草本植物取代 | |
| B. | 调查结果表明弃耕时间越长的盐碱地物种丰富度越高 | |
| C. | 该群落演替过程中影响植物优势种变化的主要因素是水分 | |
| D. | 演替过程中灌木间的种内斗争逐渐加剧导致物种数量减少 |
19.下列关于细胞凋亡过程的叙述错误的是( )

| A. | ①过程体现了生物膜的信息传递功能 | |
| B. | ②过程中有新蛋白质的产生 | |
| C. | ②过程细胞中的内容物释放出来 | |
| D. | ③过程需要溶酶体的参与 |
14.下面是减数分裂过程中几个步骤,正确的顺序是( )
①着丝点的分裂,染色体分开
②形成四个子细胞
③进入第二次分裂
④同源染色体分开
⑤染色体交叉互换
⑥联会
⑦染色体的复制
⑧细胞质分裂.
①着丝点的分裂,染色体分开
②形成四个子细胞
③进入第二次分裂
④同源染色体分开
⑤染色体交叉互换
⑥联会
⑦染色体的复制
⑧细胞质分裂.
| A. | ⑦→⑧→⑥→①→②→④→③→⑤→⑧ | B. | ①→③→⑤→⑦→⑧→②→④→⑥→⑧ | ||
| C. | ⑦→⑥→⑤→③→⑧→①→⑧→④→② | D. | ⑦→⑥→⑤→④→⑧→③→①→⑧→② |
20.把普通小麦的花粉(含三个染色体组)和一部分体细胞通过组织培养,分别培育出两种小麦植株,它们分别是( )
| A. | 单倍体、六倍体 | B. | 三倍体、六倍体 | C. | 单倍体、二倍体 | D. | 二倍体、单倍体 |
10.下列关于生物学实验的叙述,正确的是( )
| A. | 成熟植物细胞质壁分离过程中,细胞液浓度逐渐降低 | |
| B. | 盐酸处理口腔上皮细胞有利于健那绿对线粒体染色 | |
| C. | 低温处理有丝分裂后期的根尖细胞能导致染色体数目加倍 | |
| D. | 利用甲基绿和砒罗红混合染液对细胞染色,可观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
17.下列与生物进化有关的叙述中,错误的是( )
| A. | 捕食者往往捕食数量多的物种,捕食者的存在有利于增加物种多样性 | |
| B. | 长期地理隔离可能使不同种群的基因库形成明显的差异,并逐步出现生殖隔离 | |
| C. | 生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化 | |
| D. | 基因频率改变,标志着一定形成了新物种 |