题目内容
在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（ ）
①孟德尔的豌豆杂交实验
②摩尔根的果蝇杂交实验
③肺炎双球菌转化实验
④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验
⑤DNA的X光衍射实验．
A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤
练习册系列答案
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16．饲养金鱼的人，每天都需用新鲜水置换鱼缸中的旧水，但如果在缸内放置一些金鱼藻之类的水生植物，则可以延长换水的时间，其主要原因是（ ）
| A． | 金鱼藻可制造葡萄糖，供金鱼食用 | |
| B． | 金鱼藻可吸附水中污物保持水的清洁 | |
| C． | 金鱼藻可吸收金鱼排放的CO2，并放出O2供金鱼利用 | |
| D． | 金鱼以金鱼藻为食 |
13．苹果内部腐烂时进行无氧呼吸，消耗一定量的葡萄糖产生amol的二氧化碳．其植物体叶片在进行有氧呼吸时，消耗等量的葡萄糖可产生二氧化碳的量是（ ）
| A． | $\frac{1}{3}$a mol | B． | a mol | C． | 3a mol | D． | 6a mol |
一种鸟类的羽毛颜色有绿色、蓝色、黄色和白色四种，由两对等位基因控制．已知只有显性基因R时羽毛为蓝色，只有显性基因Y时羽毛为黄色，当显性基因R和Y同时存在时羽毛为绿色，当显性基因R和Y都不存在时，羽毛为白色．现有甲、乙、丙、丁四只鸟，甲、乙、丙均为绿色，丁为黄色，其中甲、乙为雄性，丙、丁为雌性．现将雌雄鸟进行多次杂交，结果如下表所示．请分析并回答：
杂交组合 | P | F1表现型及个体数量 | |||
绿色 | 蓝色 | 黄色 | 白色 | ||
组合一 | 乙×丙 | 30 | 0 | 0 | 0 |
组合二 | 甲×丙 | 21 | 0 | 7 | 0 |
组合三 | 乙×丁 | 17 | 6 | 0 | 0 |
组合四 | 甲×丁 | 22 | 7 | 20 | 7 |
（1）控制上述鸟羽毛颜色的基因遗传符合 定律．
（2）杂交组合二中亲本甲和丙的基因型分别是 和 ．该组合中F1代绿色鸟的基因型有 种，其中不同于亲本基因型的比例为 ．
（3）杂交组合四中F1代能稳定遗传的占 ，该组合中F1代绿色鸟的基因型为 ．
（4）若通过一次杂交实验就能判断出杂交组合二的F1代黄色鸟的基因型，则应选择组合四中F1代白色鸟与该黄色鸟交配，若后代 ，则该黄色鸟为纯合子；若后代 ，则该黄色鸟为杂合子．
1．
如图是某同学为了研究酵母菌的细胞呼吸所设计的一个实验装置．开始时锥形瓶中装满了质量分数为5%的蔗糖溶液，并在其中加入了适量的酵母菌，将装置密封并静置一段时间后记录下初始液面的数据，实验过程中液体会进入玻璃管，从玻璃管的刻度上可以读出进入玻璃管的液体量．表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据与初始液面数据的差值．（单位：mL）
（1）该同学作了以下四种假设，你认为最合理的假设是B
A．温度对酵母菌有氧呼吸有影响B．温度对酵母菌无氧呼吸有影响
C．氧浓度对酵母菌有氧呼吸有影响D．氧浓度对酵母菌无氧呼吸有影响
（2）假设实验的过程中产生的气体在溶液中的溶解度很低，则表中数据可以反映酵母菌呼吸作用产生的CO2的量．
（3）从表中数据分析得知最有利于酵母菌发酵的温度是35℃，实验过程中应该用水浴加热方法控制温度，不可直接加热．对于在90℃条件下的实验数据，你认为得到的原因是温度过高，酶的空间结构遭到破坏，失去活性．
（4）实验开始前，实验装置必须密封并静置一段时间，以便消耗装置中的O2．
（5）请写出该实验条件下酵母菌细胞呼吸的反应式：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．
如图是某同学为了研究酵母菌的细胞呼吸所设计的一个实验装置．开始时锥形瓶中装满了质量分数为5%的蔗糖溶液，并在其中加入了适量的酵母菌，将装置密封并静置一段时间后记录下初始液面的数据，实验过程中液体会进入玻璃管，从玻璃管的刻度上可以读出进入玻璃管的液体量．表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据与初始液面数据的差值．（单位：mL）| 时间（min） | 4℃ | 10℃ | 20℃ | 35℃ | 55℃ | 90℃ |
| 5 | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.7 | 0 | 0 |
| 10 | 0 | 1.0 | 1.3 | 1.2 | 0.1 | 0 |
| 15 | 0.1 | 1.9 | 2.2 | 2.8 | 0.2 | 0 |
| 20 | 0.2 | 3.1 | 3.3 | 4.4 | 0.3 | 0 |
| 25 | 0.3 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 0.4 | 0 |
A．温度对酵母菌有氧呼吸有影响B．温度对酵母菌无氧呼吸有影响
C．氧浓度对酵母菌有氧呼吸有影响D．氧浓度对酵母菌无氧呼吸有影响
（2）假设实验的过程中产生的气体在溶液中的溶解度很低，则表中数据可以反映酵母菌呼吸作用产生的CO2的量．
（3）从表中数据分析得知最有利于酵母菌发酵的温度是35℃，实验过程中应该用水浴加热方法控制温度，不可直接加热．对于在90℃条件下的实验数据，你认为得到的原因是温度过高，酶的空间结构遭到破坏，失去活性．
（4）实验开始前，实验装置必须密封并静置一段时间，以便消耗装置中的O2．
（5）请写出该实验条件下酵母菌细胞呼吸的反应式：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．
