发酵工程的第一个重要工作是从混杂的微生物群体中选择优良的单一纯种.获得纯种的方法不包括( )A．根据微生物对碳源需要的差别.使用含不同碳源的培养基B．根据微生物缺乏生长因子的种类.在培养基中增减不同的生长因子C．利用高温高压消灭不需要的杂菌D．根据微生物对抗生素敏感性的差异.在培养基中加入不同的抗生素题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

发酵工程的第一个重要工作是从混杂的微生物群体中选择优良的单一纯种，获得纯种的方法不包括（）

A．根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基

B．根据微生物缺乏生长因子的种类，在培养基中增减不同的生长因子

C．利用高温高压消灭不需要的杂菌

D．根据微生物对抗生素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗生素

练习册系列答案

学业测评一卷通小学升学试题汇编系列答案

小学单元综合练习与检测系列答案

相关题目

回答下列有关生长素的问题。

（1）当植物表现出顶端优势时，顶芽产生的生长素运到相邻侧芽________（填“需要”或“不需要”）消耗ATP。

（2）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（α）。下图为实验示意图。

①α的范围为________________（）

A．180°≥α>0°

B．180°≥α≥90°

C．90°≥α>0°

②在两组实验中若α相同，则琼脂块中含有生长素的浓度一定相同吗？________。

③若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处做________（填“横切”或“纵切”）片制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞的平均长度，做出比较。

（3）下图是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是________、茎的远地侧的是________。

（4）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，科研人员做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

①此科研人员所做实验的自变量是____________，因变量是________________。

②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在___________________的培养液中，作为对照组。

③据此实验结果，可推知水平放置的植物其根向重力生长的原因是_____________。

一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水（1．8%NaCl溶液）对患者进行治疗。其原理是（）

A．升高细胞外液的离子浓度 B．促进抗利尿激素的分泌

C．降低细胞内液的离子浓度 D．减少细胞外液液体总量

在制备MS固体培养基的过程中，错误的是（）

①制备1L MS培养基时，先将母液加入800mL的蒸馏水中加热灭菌，再加琼脂凝固 ②配制母液时，无机物中大量元素浓缩10倍，微量元素浓缩100倍 ③配制培养基时，琼脂要及早加热熔化 ④MS培养基的pH要求不太严格，可控制在5~7之间

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

下列有关细菌培养的叙述，正确的是（）

A．在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌

B．在培养基中加入青霉素可抑制真菌而促进细菌生长

C．向液体培养基中通入氧气能促进破伤风杆菌的生长

D．在半固体培养基中接种细菌培养后可以观察其运动

在利用葡萄自然发酵生产果酒的过程中，未经杀菌，但其他杂菌不能生长，其主要原因是（）

A．经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌，无其他杂菌

B．其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作碳源

C．在缺氧和呈酸性的发酵液中，酵母菌能大量繁殖，其他杂菌不适应环境而被抑制

D．酵母菌发酵产生大量酒精，杀死了其他杂菌

把鼠的肝组织磨碎后高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层。向c层中加入葡萄糖，没有CO2和ATP产生，但加入丙酮酸后，立即就有CO2和ATP产生，则c层必定含有（）

①线粒体 ②核糖体 ③细胞质基质 ④ADP、Pi

A．①和③ B．②和④

C．①和④ D．②和③

红江橙种植几年后往往容易积累病毒导致品种退化。在生产上可采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的（）

A．有丝分裂和分化 B．染色体变化和细胞全能性

C．减数分裂和配子的形成 D．DNA的复制和表达

2．某男子患白化病，他父母和妹妹均无此病，如果她妹妹与白化病患者结婚，出生患病男孩的概率是（　　）

试题分类