题目内容

1．如图是某森林生态系统物质和能量流向示意图，h、i、j、k表示不同用途的有机物（j是未利用部分），方框大小表示使用量，下列叙述不正确的是（　　）
A．该生态系统固定的CO2量多于各h产生的CO2总量
B．h中能量以热能形式散失，但k中的能量可被生产者吸收利用
C．生产者i的量等于被初级消费者同化的有机物的量
D．该生态系统的信息传递可调节能量流向但不能调节物质的流向

分析 据图判断，h、i、j、k分别表示不同用途的有机物，而且方框大小代表能量的多少，根据能量的去路，可以确定h表示各营养级呼吸消耗的有机物，i表示被下一营养级摄入的有机物，j题干中表示是未利用的有机物，k表示通过生物的遗体、粪便等流入分解者的有机物．

解答 解：A、进入该生态系统的CO2量即生产者固定的CO2量，大于各营养级的h分解消耗产生的CO2总量，A正确；
B、h中能量主要以热能形式散失，但k中的能量不能被生产者吸收利用，流向分解者的有机物（k）经分解者分解为CO2和无机盐后才能被生产者利用，B错误；
C、生产者中i的量，等于初级消费者同化的量加上其粪便中的量，C错误；
D、生态系统的信息传递对于能量流动和物质循环来说都具有调节作用，D错误．
故选：BCD．

点评 本题以生物图解的形式，考查生态系统的物质循环和能量流动的相关知识，意在考查学生分析图形、获取信息和理解归纳能力，本题解题的关键是确定各个字母代表的含义．

练习册系列答案
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（2015•成都校级学业考试）有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（ ）

①都在线粒体中进行 ②都需要酶 ③都需要氧

④都产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应．

A．②③⑤ B．②④⑤ C．②③④ D．①②⑤

（2015春•锦州期末）一个成熟的植物细胞，它的原生质层主要包括（ ）

A．细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质

B．细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质

C．细胞膜和液泡膜之间的细胞质

D．细胞壁、细胞膜和它们之间的细胞质
9．下列甲～戊列举了五种育种方法，请完成相关问题：
甲：亲本（♀×♂）$\stackrel{A}{→}$F1$\stackrel{B}{→}$F2→Fn→稳定品种→新品种
乙：亲本（♀×♂）$\stackrel{A}{→}$F1$\stackrel{C}{→}$单倍体幼苗$\stackrel{D}{→}$纯合植株→新品种
丙：种子或幼苗$\stackrel{E}{→}$染色体组加倍的种子或幼苗→新品种
丁：宇宙飞船搭载种子→返回地面种植→出现多种变异→人工选择→新品种
戊：植株→导入抗虫基因→筛选→新品种
（1）甲、丁两种育种方法所依据的遗传学原理依次是基因重组、基因突变．
（2）C常用的方法是花药离体培养；与甲育种方法相比，乙方法的优越性在于明显缩短育种年限．
（3）E过程一般是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，其作用原理是抑制（有丝分裂时）纺锤体形成．
（4）戊方法中，抗虫基因与运载体结合所需的两种酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶；抗虫基因能够在植物细胞中表达，是因为共用一套遗传密码．
16．放在0.3g/ml蔗糖溶液中，会发生质壁分离的细胞是（　　）
A．人的口腔上皮细胞B．蓝藻
C．洋葱表皮细胞D．煮熟的马铃薯片放在盐水中
6．下列对ATP的叙述中，正确的是（　　）
A．ATP能溶于水，制成的药剂只能注射不能口服
B．叶肉细胞形成ATP的场所只有叶绿体和线粒体
C．正常机体细胞内ATP的含量总是处于动态平衡之中
D．1分子ATP彻底水解，能得到3分子磷酸基和1分子ADP
13．如图是果蝇体细胞中的染色体组成，以下说法正确的是（　　）
A．染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组
B．染色体3、6之间的交换属于基因重组
C．控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上
D．染色体1、3、5、7之间形态上各不相同，功能上存在相互作用
10．大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大和较多的核仁，根据这一事实可以推测（　　）
A．细胞中的蛋白质主要由核仁合成
B．核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关
C．无核仁的细胞往往不能合成蛋白质
D．核仁中有DNA，并控制蛋白质的合成
8．变异是生物的基本特征之一，下列不属于细菌产生的可遗传变异有（　　）
①基因突变  ②基因重组  ③染色体变异  ④非同源染色体上非等位基因自由组合  ⑤染色体单体互换．
A．①②③B．④⑤C．②③④⑤D．①②③

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