题目内容

4.下列哪项肯定不是密码子(  )
A.ATCB.UUCC.CAGD.GGC

分析 有关密码子,考生可从以下几方面把握:
1、概念:密码子是mRNA上相邻的3个碱基;
2、种类:64种,其中有3种是终止密码子,不编码氨基酸;
3、特点:
(1)一种密码子只能编码一种氨基酸,但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码;
(2)密码子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遗传密码.

解答 解:密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基.
A、密码子在mRNA上,不可能含有碱基T,因此ATC肯定不是遗传密码,A正确;
B、UUC可能是遗传密码,B错误;
C、CAG可能是遗传密码,C错误;
D、GGC可能是遗传密码,D错误.
故选:A.

点评 本题考查遗传信息的转录和翻译,重点考查密码子的相关知识,要求考生识记密码子的概念,明确密码子在mRNA上,不可能含有碱基T,再根据题干要求做出准确的判断即可.

练习册系列答案
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14.赤霉素与生长素都能促进茎的伸长,两者具有协同作用.为了验证此结论,某兴趣小组做了如下实验:(说明:协同作用是指两种或多种物质共同作用,其效果比每种物质单独起作用的效果之和还要大的现象.所用溶液的浓度符合实验要求;溶液的量不作要求)
第一步:取生长状况相同的豌豆幼苗,从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段,平均分成两组;
第二步:将两组豌豆茎切段分别放入标号为A、B的培养皿中,A组培养液加入适量一定浓度的生长素和赤霉素混合溶液,B组培养液添加等量蒸馏水,两组在相同适宜的条件下培养;
第三步:每隔12小时,测量茎切段长度一次,48小时后,计算茎切段伸长的平均值.
实验结果:A组茎切段伸长的平均值大于B组.
请回答:
(1)以上实验结果尚不能说明赤霉素与生长素具有协同作用,请在上述实验的基础上,写出补充的实验步骤,并在补充的基础上预测实验结果.
①应补充的实验步骤:第一步:再取生长状况相同的豌豆幼苗,从它们的同一部位切取等长的茎段若干段平均分成C、D两组;
第二步:C组培养液加一定浓度的生长素;D组培养液加一定浓度的赤霉素,在相同条件下培养;
第三步:每隔12h,测量茎切段长度一次,48h后,计算茎切段伸长的平均值..
②预测结果:C组的茎切段比B组的短,但比A组的长;D组的茎切段比B组的短,但比A组的长.
(2)实验结果分析:赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者的关系可用如图表示.据图并结合所学的知识分析,生长素促进茎的伸长是通过促进细胞的伸长来实现;两者对茎伸长具有协同作用的合理解释是赤霉素对生长素的合成具有促进作用,对生长素的分解具有抑制作用.
(3)该兴趣小组欲进一步验证赤霉素的其它作用,请写出一个有关的课题名称:探究赤霉素能否促进种子的萌发.

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