Question

20．内环境是人体细胞生活的直接环境，内环境稳态是人体完成各项生命活动的必要条件，请据图回答以下问题：
（1）机体维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节．
（2）由图可知，既能传导兴奋又能分泌激素的结构是下丘脑，图中①物质为促甲状腺激素释放激素．机体血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用，此调节方式为负反馈（或反馈）调节．
（3）春节过后，胶州出现了“倒春寒”，在寒冷环境中机体会发生一系列的调节过程，包括汗腺分泌减少，皮肤血管收缩，同时肝脏和肌肉产热增多，图中激素②分泌量增加的同时b（填字母）的分泌量也增加，二者的关系属于协同作用．
（4）下丘脑还能调节人体的水盐平衡，如果饮水过多，垂体后叶释放抗利尿激素减少，该激素的靶细胞是肾小管和集合管，靶细胞靠糖蛋白识别并与该激素结合．
（5）图中的胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素，为了验证胰高血糖能使血糖升高这一生理作用，现有小白鼠若干只、用生理盐水配制的胰高血糖素溶液、生理盐水、班氏糖定性试剂、清水、大烧杯、试管、注射器、酒精灯等试剂和器材，请设计一个验证胰高血糖素具有上述生理功能的实验．
①实现原理：葡萄糖与班氏糖定性试剂共热有砖红色的氧化亚铜沉淀生成．
②实验步骤：
a．将生长发育状况一致的健康小鼠随机均分为A、B两组．
b．给A组小鼠注射适量用生理盐水配制的胰高血糖溶液，给B组小鼠注射等量生理盐水．
c．将两支洁净的试管编号为1号和2号，分别加入适量且等量的班氏糖定性试剂．
d．注射1h后，采集两组小鼠的尿液，分别加入1号和2号试管中，振荡摇匀后，将两支试管水浴煮沸几分钟，待冷却后观察结果．
③实验结果：1号试管出现砖红色沉淀，而2号试管仍为蓝色．

Answer 1

分析 分析图1：图l表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中激素①为促甲状腺激素释放激素、激素②为甲状腺激素、激素③为甲状腺激素．

解答 解：（1）神经-体液-免疫调节网络是机体稳态的调节机制，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的．
（2）由图可知，下丘脑既能传导兴奋又能分泌激素．由以上分析可知，激素①是促甲状腺激素释放激素，甲状腺激素对下丘脑分泌激素①和垂体分泌激素②存在（负）反馈调节，即当甲状腺激素的含量过高时，激素①、②含量会下降．
（3）在寒冷环境中，汗腺分泌减少，皮肤血管收缩进而减少散热量，另外肝脏和肌肉产热增多，图中②甲状腺激素和b肾上腺素的分泌量增加，进而提高细胞的代谢水平，二者属于协同作用．
（4）抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，则抗利尿激素的靶细胞是肾小管和集合管；如果饮水过多，下丘脑合成、垂体后叶释放抗利尿激素减少，尿量增加．
（5）②根据单一变量原则，实验组注射适量用生理盐水配制的胰高血糖素溶液，则对照组小鼠注射等量生理盐水．将两支洁净的试管编号为1号和2号，分别加入适量且等量的班氏糖定性试剂．
注射1h后，采集两组小鼠的尿液，分别加入1号和2号试管中，振荡摇匀后，水浴加热．
③A组实验鼠由于注射胰高血糖素，血糖浓度过高，葡萄糖随尿液排出，故和班氏糖定性试剂发生反应产生砖红色沉淀；B组小鼠血糖正常，尿液中无葡萄糖，故呈现试剂的颜色为蓝色．
故答案为：
（1）神经-体液-免疫调节
（2）下丘脑       促甲状腺激素释放激素    负反馈（或反馈）
（3）肝  脏    b  协同作用
（4）抗利尿激素    肾小管和集合管
（5）②b．给B组小鼠注射等量生理盐水
c．分别加入适量且等量的班氏糖定性试剂
③1号试管出现砖红色沉淀，而2号试管仍为蓝色

点评 本题考查内环境稳态、甲状腺激素的分级调节、体温调节、水平衡条件、对照实验的设计等相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．