题目内容
18.地球上生物界绚丽多彩,与生物多样性有关的是( )①DNA分子和蛋白质分子的多样性
②配子形成过程中染色体组合的多样性
③受精作用过程中配子结合的随机性
④组成生物体化学元素种类的多样性.
| A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
分析 生物多样性的形成:
(1)形成过程:生物多样性是长期自然选择的结果.地球上生物生存的环境是多种多样的,在不同的环境中自然选择的方向是不同的,不同的选择方向形成不同的生物类型,最后形成不同的物种.不同的物种,其基因库中的基因组成也是不同的,这就形成了遗传基因的多样性.
(2)多样性的内容:基因多样性、物种多样性和生态系统多样性.
(3)生物与环境的共同进化是指生物的不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展.如猎豹和斑马.共同进化的结果是形成了生物的多样性.
解答 解:①DNA分子的多样性是生物多样性的根本原因,蛋白质分子的多样性是生物多样性的直接原因,①正确;
②配子形成过程中染色体组合的多样性导致后代具有多样性,②正确;
③受精作用过程中配子结合的随机性也是后代具有多样性的原因之一,③正确;
④组成生物体化学元素种类的多样性与生物多样性无关,④错误.
故选:A.
点评 本题考查生物多样性的相关知识,要求考生识记生物多样性的概念及层次,掌握生物多样性形成的原因,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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13.小麦的易倒伏与抗倒伏受D、d基因的控制,抗锈病与易感锈病受T、t基因的控制,两对基因独立遗传.欲利用基因型为DdTt易倒伏抗锈病的小麦培育出基因型为ddTT的抗倒伏抗锈病的小麦品种.甲同学设计了逐代自交并不断筛选的方案,乙同学设计了单倍体育种的方案.下列叙述错误的是( )
| A. | 逐代自交与筛选过程中,d与T基因的频率逐代增大 | |
| B. | 甲、乙两同学的育种方案所遵循的遗传学原理不同 | |
| C. | 与甲同学的方案相比,乙同学的方案可缩短育种年限 | |
| D. | 单倍体育种过程表明小麦花粉细胞具有遗传的全能性 |
3.人的精子中有23条染色体,则人的神经细胞中有染色体多少条( )
| A. | 46 | B. | 23 | C. | 0 | D. | 92 |
10.
在下列①~④中,A、B之间的关系可以用所给的模型表示的是( )
①A-胰岛素,B-血糖浓度
②A-促甲状腺激素,B-甲状腺激素
③A-皮肤血流量,B-体温
④A-细胞外液渗透压,B-抗利尿激素分泌量.
①A-胰岛素,B-血糖浓度
②A-促甲状腺激素,B-甲状腺激素
③A-皮肤血流量,B-体温
④A-细胞外液渗透压,B-抗利尿激素分泌量.
| A. | 只有①③ | B. | 只有②④ | C. | 只有②③④ | D. | 都可以 |
8.如图为两种生物种群的增长曲线,以下说法正确的是( )

| A. | 乙曲线的ba段,种群年龄组成是衰退型 | |
| B. | 一个物种引人新的地区后,其种群数量变化一定符合甲曲线 | |
| C. | 海洋渔业捕捞后,需控制剩余量在b点 | |
| D. | 甲曲线的数学模型为Nt=N0λt,其中λ代表增长率 |