题目内容
甲状腺有缺陷会导致甲状腺激素缺乏.有一种耕牛,其甲状腺缺陷可由两种原因引起:一是缺碘,二是一种常染色体隐性遗传性状.下列有关这种牛叙述错误的是 ( )
| A、缺少甲状腺激素的牛,其双亲可以是正常的 |
| B、甲状腺正常的个体,可能具有不同的基因型 |
| C、甲状腺有缺陷的个体,一定具有相同的基因型 |
| D、双方有一方是缺陷者,后代可以出现正常个体 |
考点:基因的分离规律的实质及应用,动物激素的调节
专题:
分析:碘是合成甲状腺激素的必需元素,缺碘会导致牲畜甲状腺激素缺乏.耕牛如果是常染色体隐性遗传,则导致其甲状腺细胞缺乏合成甲状腺激素能力.
解答:
解:A、缺少甲状腺激素的牛,如果是缺碘造成的,则其双亲可以正常,A正确;
B、甲状腺激素缺乏如果是常染色体隐性遗传,则甲状腺正常的个体,其基因型为AA或Aa,B正确;
C、甲状腺有缺陷的个体,如果是缺碘造成的,则其基因型为AA或Aa;如果是常染色体隐性遗传造成的,则其基因型为aa,C错误;
D、双亲中一方有缺陷,其基因型如果是AA和aa,则后代全正常;如果Aa和aa,后代有一半正常,所以后代中可能有正常个体,D正确.
故选:C.
B、甲状腺激素缺乏如果是常染色体隐性遗传,则甲状腺正常的个体,其基因型为AA或Aa,B正确;
C、甲状腺有缺陷的个体,如果是缺碘造成的,则其基因型为AA或Aa;如果是常染色体隐性遗传造成的,则其基因型为aa,C错误;
D、双亲中一方有缺陷,其基因型如果是AA和aa,则后代全正常;如果Aa和aa,后代有一半正常,所以后代中可能有正常个体,D正确.
故选:C.
点评:本题考查激素调节和基因分离规律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关题目
| A、a>b>c |
| B、a<b<c |
| C、b>a>c |
| D、b<a<c |
下列有关酶的叙述正确的是( )
①只能由具有分泌功能的细胞产生;
②有的从食物中直接获得,有的在体内转化而来;
③酶是由活细胞产生的;
④蛋白质都是酶;
⑤有的酶是蛋白质,有的是RNA;
⑥酶有的是有机物,有的是无机物;
⑦在新陈代谢和生殖中起调控作用;
⑧酶只是起催化作用.
①只能由具有分泌功能的细胞产生;
②有的从食物中直接获得,有的在体内转化而来;
③酶是由活细胞产生的;
④蛋白质都是酶;
⑤有的酶是蛋白质,有的是RNA;
⑥酶有的是有机物,有的是无机物;
⑦在新陈代谢和生殖中起调控作用;
⑧酶只是起催化作用.
| A、①②⑤ | B、②③⑦ |
| C、④⑤⑥ | D、③⑤⑧ |
某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××遗传病的遗传方式”为课题,下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是( )
| A、白化病,在学校内随机抽样调查 |
| B、红绿色盲,在患者家系中调查 |
| C、进行性肌营养不良,在市中心随机抽样调查 |
| D、青少年型糖尿病,在患者家系中调查 |
下列对双链DNA分子的叙述,哪项是不正确( )
| A、若一条链G的数目为C的2倍,则另一条链G的数目为C的0.5倍 |
| B、若一条链A和T的数目相等,则另一条链A和T 的数目也相等 |
| C、若一条链的A:T:G:C=1:2:3:4,则另一条链相应碱基比为2:1:4:3 |
| D、若一条链的G:T=1:2,另一条链的 C:A=2:1 |
下列与激素作用有关的实例是( )
| A、草莓果实自然发育成熟 |
| B、人气得“脸红脖子粗” |
| C、自然生长的雪松树冠呈塔形 |
| D、饥饿时人体血糖仍维持正常水平 |
| A、该细胞是次级卵母细胞或极体 |
| B、该细胞的核DNA转录已停止,细胞质中翻译也停止进行 |
| C、该细胞的子细胞DNA分子数为16 |
| D、该细胞若为雌蜂的卵母细胞,则可能发生了交叉互换 |